湖北省鄂州市泽林镇泽林中学七年级生物下册 4.6.2-4.6.3 神经系统的组成、神经调节的基本方式导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第六章 第二节 神经系统的组成 学习目标： 1、描述神经系统和神经元的组成和功能。 2、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 学习重点和难点： 1、描述神经系统和神经元的组成和功能。 2、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 3、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 学习过程： 【前置学习】 1.神经系统是由?????? 、?????? 和它们发出的神经组成的。 2.脑和?????? 是神经系统的中枢部分，组成?????? 神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的?????? 部分，组成?????? 神经系统。? 3.?????? 又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。 4.?????? 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系统通路。 5.大脑包括左右两个大脑半球，表面是?????? ,约有?????? 个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区──?????? 。 6.?????? 是使运动协调、准确，维持身体平衡。 【展示交流】分小组交流以上内容 【合作探究】 神经系统的组成部分 资料分析：阅读课本97页资料，并阅读课本97——98页内容，说一说：读了上述资料，你产生了哪些疑问？ 分析：就上述资料提出的问题，与同学交流，并尝试通过讨论作出解释。 请你试着说说中枢神经系统与周围神经系统之间的关系。 神经元 阅读课本99页内容 梳理神经纤维与神经之间的关系 说说人体内的信息是如何传递的？ 【达标拓展】 1.调节人体生理活动的最高级中枢位于(? )? A.小脑?? B.大脑? C.脊髓? D.神经 2.协调人体运动、维持身体平衡的是? (? )? A.小脑?? B.大脑? C.脊髓? D.脑干 3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是(? )?A.大脑? B.小脑? C.脑干? D.脊髓? 4.构成神经系统的基本单位是(? ) A.脑? B.脊髓? C.神经组织? D.神经元 5.脑与躯体、内脏之间的联系通道是(? )? A.脑神经? B.脊神经? C.脊髓? D.脑干 6.神经元就是神经系统结构和功能的基本单位。???????????????? ?(? )? 7.多个神经元集合成束，在其外面都有一层鞘，就组成了神经纤维。 (? ) 8.人体内有数以亿计的神经元，这些神经元就是靠神经元的神经突起相互连接，将人体内的信息传递和处理。（ ） 9.大脑和小脑是神经系统的中枢部分，称为中枢神经系统。???? (? )? 10.神经末梢就是指神经纤维末端的细小分支。(? ) 11、右图所示的是神经元的结构，根据此图完成下列各题。 （1）神经元结构包括①???????；②?????? 。? （2）在长的?????? 外套有一层鞘，组成?????? ，它的末端的细小分支叫做?????? 。 （3）神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条?????? 。? （4）A图中显示的是显微镜下、神经元突起的末端相互联系，形成的?????? 。? 【教学反思】 第六章 第三节 神经调节的基本方式 学习目标： 1、概述人体神经调节的基本方式。描述反射弧的结构。举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。通过实验、探究等活动，学会学习的方法，提高自己与他人合作交往的能力以及科学探究的能力等。概述人体神经调节的基本方式。通过小组合作完成探究活动。 ? 3.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较????? 、人生来就有的反射。人通过长期生活经验的积累，还能形成????? 反射，如人们听到铃声就会走进教室。? 4.人体通过各种????? 或????? 的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激作出适当的反应。? 5.人与动物的反射活动具有的本质区别是人类具有对????? 的刺激做出有关的反射。 【展示交流】分小组交流以上内容 【合作探究】 反射 1、阅读课本102页，完成： 什么是反射？ 如何理解反射概念？你能通过具体实例来加以解释吗？ 2、实验：膝跳反射 反射弧 1、观察课本102页图，并阅读103页第一段，分析： 分析松开烫手馒头的反射示意图 讨论： （1）一个反射弧应当包括哪几个组成部分？ （2）综合膝跳反射和松开烫手馒头反射，说说这两种反射受大脑控制吗？为什么？ 以上两种反射是生来就有的还是在生活中逐渐获得的？ 这种反射方式有什么意义？ 2、阅读课本103页第二、三、四自然段，分析： （1）反射的方式有几种？ （2）它们之间有什么区别与联系？ 【达标拓展】 1.下列反射属于复杂反射的是(? )? A.排尿反射? B.眨眼反射? C.膝跳反射? D.