2017年中考语文-文言文复习课件.pptVIP

* ①词语解释 ②句子的翻译 ③内容的理解 中考考点 人物性格品质概括、 事件前因后果分析、 文章主旨理解、 阅读文章后的启示、 一词多义、古今异义、词类活用、通假字等 关键字词的解释；特殊句式（省略句 倒装句） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》） 1．下列句子中加点词含义相同的一项是 予尝求古仁人之心 尝与人佣耕 B.不以物喜 以光先帝遗德 C.吾谁与归 云归而岩穴暝 D.或异二者之为 不足为外人道也 2．翻译句子：是进亦忧，退亦忧。 3．你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一观点是怎么看的？ 我认为这种观点是正确的。“天下兴亡，匹夫有责”，作为21世纪的青少年，应该以天下为己任，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。 A 这样处在高高的庙堂上（在朝廷上做官）也担忧，处在僻远的江湖间（不在朝廷上做官）也担忧。 2. 词不离句，句不离文, 逐字逐句落实。 1. 以课本为本,熟记文下注释，吃透文后练习。 3. 了解试题类型，掌握答题技巧。 备考策略一 掌握的重点字词 ●词类活用 ●古今异义 ●一词多义 ●通假字 文言实词的掌握 什么词类活用 在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。 词的这种临时的灵活运用，就叫词类活用。 词类活用 ①使动用法：必先苦其心志，劳其筋骨 ②意动用法：渔人甚异之 ③形容词作动词：薄暮冥冥,虎啸猿啼 ④形容词作名词：将军身被坚执锐 ⑤名词作状语：其一犬坐于前 ⑥名词作动词：策之不以其道 ⑦动词作名词：虽乘奔御风不以疾也 词类活用 1、斗折蛇行 2、饿其体肤： 3、吾妻之美我者 斗：像北斗七星那样。 蛇：像蛇那样。 饿：使动用法，使……饥饿。 美：意动用法，认为……美。 一词多义 道： 1、会天大雨，道不通《陈涉世家》 2、伐无道，诛暴秦《陈涉世家》 3、策之不以其道《马说》） 4、不足为外人道也《桃花源记》 道路 道义 方法 说，讲 当： 1、当奖率三军《出师表》 2、今当远离《出师表》 3、木兰当户织《木兰诗》 4、当此时，诸郡县苦秦吏者 一词多义 应当 将要 对着，向着 值，正在 古今异义 1、率妻子邑人来此绝境 2、肉食者鄙 古义：妻子和儿女 。 今义：指男子的配偶。 古义：鄙陋，这里指目光短浅 。 今义：品质低劣；轻视，看不起。 通假字 1、学而时习之，不亦说乎？ 2、诎右臂支船? ?? ?? ?? ?? 3、日扳仲永环谒于邑人。 说(yuè)：通“悦”，愉快。 ???“诎”(qū)? ：通“屈”?，弯曲 扳：通“攀”，牵，引。 文言虚词的掌握 ●之　 ●而 　 ●以　 用法 例句 解释 代词 肉食者谋之 助 词 前人之述备矣 予独爱莲之出淤泥而不染 孔子云：何陋之有？ 怅恨久之 动词 辍耕之垄上 这件事 放在主谓之间，取消句子独立性，不译 宾语前置的标志，不译 协调音节，不译 去，到，往 的 用法 例句 解释 表转折 学而不思则罔 表承接 日出而林霏开 表修饰 河曲智叟笑而止之曰 ? 表并列 泉香而酒洌 表递进 饮少辄醉，而年又最高 却，但是 就，或不译 连接状语，可不译 不译，或“又” 并且，而且 用法 例句 解释 动词 自以为大有所益 ? 介词 不以物喜，不以己悲 何以战？ 必以分人 连词 以光先帝遗德 通假字 固以怪之矣 认为 因为 凭借 把 来 通“已”，已经 备考策略二 学会翻译句子的方法 文言文考查翻译的句子是： 体现文章中心的句子 重要句子 ：富有哲理的句子 文笔优美的句子 特殊句式 注释中整句作注的难句 信：——准确（直译为主，意译为辅） 雅：——有文采（语言规范，文笔优美） 达：——通畅（符合语言习惯，无语病） 一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。 二是句子中没有实际意义的词语应删去。 三是文言文中有些特殊句式和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。 五是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。 四是换，替换。用现代词语替换相应的古代词语。 翻译句子