第一单元（包括绪言）.ppt

1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是　　 　。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用　　 　。 3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸　　 　。 4、收集或贮存少量气体　　　 　。 5、取粉末状药品　　 。 6、溶液蒸发、浓缩和结晶　 　　。 7、量取80mL的盐酸　　 　　。 8、将锌粒加入试管　　 　。 9、取18gNaCl固体　　 　。 10、往酒精灯里添加酒精　　 。 11、拿到热的蒸发皿　　 　。 12、使烧杯、烧瓶均匀受热　　 　。 13、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体　　　 　。 14、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液 。 再想一想你会更清楚 找区别： 硫燃烧生成二氧化硫 硫燃烧能生成二氧化硫 ②双孔装置(如图) a._________________； b._______________； c.双手紧握锥形瓶，观察，若导管口 有_________，则装置气密性良好。 关闭分液漏斗活塞 将导管放入水中 气泡产生 4.玻璃仪器的洗涤 (1)普通洗涤(以试管为例)。 用水洗涤，内壁有不易洗掉的物质用试管刷刷洗。 (2)难溶物洗涤。 用_____________________洗去油脂；用_______洗去难溶性 金属氧化物、碱、碳酸盐等；最后用水冲洗干净。 (3)洗净的标准。 仪器内壁附着的水既不_________，也不_________。 热的纯碱溶液或去污粉 稀盐酸 聚成水滴 成股流下 写出下列操作可能造成的不良后果 1 .实验室用剩的药品放回原试剂瓶 2 .向试管中倾倒液体时，标签未向着手心 3 .滴管吸取过试剂后平放或倒置 4 .用试管刷刷洗试管时，用力过猛 5 .称量固体药品质量砝码和和药品所放位置颠倒 6 .用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯 8 . 试管外壁有水时，不擦干就直接加热 9.滴管使用后未经清洗就吸取别的液体 10.加热试管时，未先预热，就集中火焰加热 11 .过滤时，倾倒液体没有使用玻璃棒 12 .量取液体体积读数时，仰视读数 污染原药品 腐蚀标签 腐蚀胶头 捣破试管底 引起称量不准确 酒精洒落，引起火灾 试管炸裂 污染原试剂 试管受热不均匀炸裂 液体溅出或冲破滤纸 测量值实际值 【甄别·判断】 1.物质的物理性质是指物质在物理变化中表现出来的性质。 ( ) 提示：有的物理性质如颜色、气味等不需要物理变化就能表现出来，而有的物理性质如熔点、沸点等需要在物理变化中表现出来。 2.用胶头滴管向试管内滴加液体时，为避免药品滴到试管外，将胶头滴管伸入试管内滴液。( ) 提示：胶头滴管伸入试管内会污染试剂，应竖直悬空在试管口滴加液体。 × × 3.给试管内的液体加热时，为避免液体溅出伤人，将试管直立 加热。( ) 提示：给试管内的液体加热时，试管与桌面成45°角，为避免 液体溅出伤人，试管口不能朝着有人的方向。 4.40 mL 液体，可以用10 mL的量筒量取4次，这样可以更准确。 ( ) 提示：选择量筒的量程应该本着量取液体的体积与量筒的量程 接近的原则，即量取40 mL的液体应该选择 50 mL的量筒，量 取的次数越多误差越大。 × × 一、理解物质的变化与性质的常见误区与注意事项 1.常见误区 误区1：有变色、发光、放热、气体或沉淀现象发生的变化一定是化学变化。 物理变化与化学变化的本质区别，在于变化时有无新物质生成，而变色、发光、放热、生成气体或沉淀等往往是化学变化中产生的现象，在变化类型的判断时，仅起到辅助判断作用。 误区2：物质的性质需要在变化中体现，因而物质的变化即是 物质的性质。 性质是物质固有的属性，描述时，常用“可以”、“会”、 “易”、“具有”等关键词；而变化是一个过程，是性质的具 体体现，如“铁丝生锈”、“铁丝易生锈”，其中前者为变 化，后者为性质。即性质决定变化，变化反映性质，两者的关 系可以表示为：性质 变化。 决定 反映 过程 属性 化学变化 化学性质 注意 一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如镁带可以燃烧，糖能溶解于水。 辨一辨 下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A、铜绿受热时会分解 B、纯净的水是无色无味的液体 C、镁带在空气中燃烧后变成氧化镁 D、氧气不易溶于水且比空气密度大 E、木棒受力折断 F、铁生锈 G、煤着火燃烧，残余一堆灰烬 化学性质 物理性质 化学变化 物