第十三课建设与谐文化.pptVIP

建设和谐文化,提升文化竞争力;【热点材料】;(一)十七大报告关于文化的“八个首次”;5．首次将“和谐文化”写入党代会报告中。提出“建设和谐文化，培育文明风尚”，重视城乡、区域文化协调发展，加强网络文化建设和管理，注重人文关怀和心理疏导，完善社会志愿服务体系。 6．首次提出“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”，要求全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性、体现时代性。 7．首次使用“文化权益”、“文化产业群”、“文化生活方式”、“文化业态”、“文化传播体系”等新名词。（业态指卖什么？卖给谁？怎么卖？） 8．首次提出“让人民共享文化发展成果”。报告提出，要推进文化创新，增强文化发展活力，在中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造，让人民共享文化发展成果。;（二）2007年9月18日，全国道德模范评选活动揭晓,53人荣获“全国道德模范奖”，254人荣获“全国道德模范提名奖”。12月16日追认解放军驻浙江金华某部机要参谋孟祥斌为全国道德模范。 （三）2008年实施新的《全国年节及纪念日放假办法》，对传统节日、文化的普遍关注 （四）开展文化市场平安建设 由于文化市场领域存在一定的问题：接纳未成年人、侵权盗版、知识产权保护、非法音像、网吧、电子游戏厅向城郊结合部和农村地区渗透转移等。 (五) 2008北京“人文奥运”理念 “世界给我16天,我给世界5000年”,历史悠久的奥运精神增添丰富多彩的中华文化内涵;设问角度分析:;2、运用经济学知识，说明应如何发展文化产业，提高文化软实力?;3、运用政治常识有关知识，说明党和国家高度重视文化竞争力的依据是什么?;4、运用历史唯物主义的知识,分析说明建设社会主义核心价值体系的意义;5、运用辨证法的有关知识分析如何对待我国的传统文化;1、百家争鸣的春秋战国文化。 2、大一统的秦汉文化。 3、承上启下的魏晋南北朝文化。 4、繁荣的隋唐文化。 5、高度繁荣的宋元文化。 6、承古萌新的明清文化。 7、历代中外文化的交流。 8、世界文化影响下的中国文化探索历程。;1、文化的概念：文化是指人类社会发展过程中创造出来的所有物质财富和精神财富之和，是人类经济、政治生活的反映和体现。 2、文化事物与现象：文化可分为物质的和精神的两种形态。 3、文化的产生要素：文化的产生与地理环境、政治背景、经济发展有密切关系。在不同的地理环境条件、不同的生产力发展条件、以及不同的政治经济条件下，形成了各地区的文化差异，具体体现为种族群落、社会形态、生产方式、政治制度、语言行为、饮食服饰、风俗习惯等。 4、文化景观：文化景观是人们为了满足某种需要，利用自然物质加以创造，并通常附加在自然景观上的人类活动形态。 5、文化的时代特色、阶段特征、地域色彩。 6、文化传承与文化扩散。;材料一：听到的是京腔京韵的侯宝林的相声，看到的却是卡通人物在说学逗唱；看到的是原汁原味的生旦净末丑的表演，听到的却是流行歌曲，借助Flash等现代化手段，传统戏曲也逐渐地被“80后”甚至“90后”所喜欢。传统戏曲的这一个漂亮转身，让我们看到了摆脱尴尬境地的希望。 材料二：近年来，韩国的影视剧及小说等大量涌入中国，风靡一时，形成所谓“韩流”。一些青少年摹仿韩剧中人物的行为举止，成为“哈韩”一族。而从部分韩国影视剧中，我们却能十分清晰地看到中国传统文化对韩国的影响。高丽大学《韩国民俗大观》指出：“至今，儒教在韩国社会中也占有绝对的比重……韩国人所具备的纯韩国人式的性格、思考方式、行为规范仍带有中国传统文化的痕迹。 1）材料一对我们发展传统文化有何辩证法启示？ 2）运用矛盾的观点，谈谈如何认识不同文化之间的交流？ ;（1）①矛盾具有普遍性，要求我们坚持两点论，两分法，一分为二对待传统文化，取其精华，去其糟粕。②事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，与时俱进，勇于创新，对传统文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。 ; 材料一：文化体制改革为我国文化产业和文化事业发展注入了新的活力。有关资料显示，2004年我国文化及相关产业创造的增加值将接近3900亿元。但另一方面，近几年我国第三产业增长速度下降，文化服务业总体增长缓慢，与我国国民经济迅速发展，人民群众生活水平不断提高，消费结构不断升级的发展态势相矛盾。 ;（1）结合材料一，用国家职能知识说明推进文化体制改革，发展社会主义文化事业和文化产业的必要性。 ; 材料二：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精???支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。必须把弘扬和培育民族精神作为