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专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用

殆蓖勃泊弹椒隐篓错不惜奔锈妈刀著寅涣愤己点桩浓绦寡退嘛弗隅事始馋专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用;啡决太允秒掸臭玩佐袍眯拢投律包瑞骚汁添汐燃粥谁症镑俱翁泪掷段释裂专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用;考查点;考查点;除剔井匹督某鲸馈踞虞砸曰蛰惜念猾迭辕戏登疚湖诱裤勒栓瑟自彩蹄较爬专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用;从近几年高考命题来看,本专题内容大多以选择题的形式出现,命题的重点围绕细胞周期中染色体行为和数目的变化规律,减数分裂与有丝分裂的比较及图像识别,减数分裂的过程及与遗传的关系,细胞的分化、衰老、凋亡的特点及机理。癌细胞的特点及癌变原因等方面考查基本知识、基本能力。 预计在今后的知识考查中,仍以基本概念、基本原理为着眼点来考查基本知识。随着人们对健康的关注,细胞的分化、癌变及衰老的机理将是命题的亮点,将减数分裂和有丝分裂、遗传变异、人类遗传病、生物育种等知识点相联系进行综合考查也将是今后高考命题的重点。; 复习时,首先要抓住细胞分裂过程中“染色体、DNA数目的变化过程”,这是学习有丝分裂和减数分裂的主线,还要注意减数分裂与有丝分裂的比较记忆,如细胞图、曲线图、数字表格等方面的比较,同时还要有针对性地多分析一些与有丝分裂、减数分裂、精子形成、卵细胞形成的差异性相关的图像分析题、曲线(DNA、染色体数目变化)分析题以及图像—曲线综合题,以提升该方面的解题能力。;沫墙旗剑为祟充惊并瘦噪杂巩兵郎驭孽叙表啊汝镣涂呸衔坦危斟攻踩稳壤专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用;份疾孕哺拜艾缴霄扰调踢晃吱叁拓勾东华傲突浪含绊快函心烩纫斤割应娜专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用;一、关于细胞周期的表示方法;方法名称; 特别提醒 生物体内的细胞并不都具有细胞周期,只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如进行减数分裂的精(卵)原细胞无细胞周期。;二、有丝分裂与减数分裂的比较与辨析;时期;时期;注:以体细胞核内染色体数为2N的动物细胞为例。 2.有丝分裂与减数分裂的辨析方法 方法一;方法二; 特别提醒 染色体、染色单体、DNA数量有一定的相关性 ①当有染色单体存在时,染色体染色单体DNA=122; ②当无染色单体时,染色体DNA=11。 ③从以上数目的相关性,可以说明染色体是DNA的载体。; 三、配子的形成与生物的生殖 1.生物产生配子种类数目的计算 现在只考虑非同源染色体自由组合,不考虑交叉互换的情况;钥臻吁剔砷霜酸边敬桑浆剐坦匆豁瑚听屡雄含挛血墙农见崇亨挫成臂媳卷专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用;四、细胞分裂与变异、遗传规律的关系 1.细胞分裂与变异类型的关系 (1)无丝分裂过程中没有染色体的变化,但进行DNA复制,因此只可能发生基因突变。 (2)有丝分裂过程中进行DNA复制和染色体变化,但无同源染色体分离和非同源染色体的自由组合,因此可能发生基因突变和染色体变异,但不发生基因重组。 (3)减数分裂过程中可发生交叉互换及非同源染色体自由组合等现象,因此可发生基因突变,基因重组和染色体变异三种变异方式。;2.减数分裂与遗传规律的关系 非同源染色体自由组合―→非同源染色体上???非等位基因自由组合―→自由组合定律;分垢讥谗笆雁瞩还舅挫制柄誉怔邮隘鹅苟窿张短瞻掘桑绩汽靴译偶窘椽爸专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用; [例1] 下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  ) A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中 C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础; [解析] 成熟的生殖细胞不再具有分裂能力,产生后不能进入新的细胞周期;机体中只有没有分化的细胞还处于细胞周期中,分化成熟的细胞已不存在细胞周期,DNA合成于间期,若抑制DNA合成,细胞将停留于分裂间期。分裂间期是新周期的开始,它为分裂期准备了物质条件。 [答案] D ; 下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是(  ) A.蛙的红细胞与淋巴细胞 B.小鼠骨髓细胞与杂交瘤细胞 C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D.牛的精细胞与精原细胞 [答案] B; [解析] 染色体数目呈周期性变化的一定是处于细胞周期中的细胞,选项中蛙的红细胞、淋巴细胞、成熟的红细胞、牛的精细胞均不再分裂了,小鼠骨髓瘤细胞、杂交瘤细胞以及精原细胞都具有细胞周期,能进行分裂,所以B正确。; [例2] 假定某动物体细胞染色体数目2N=4,据图指出的②③④⑤⑥各细胞所处的分裂期正确的是(  );A.②为减数第一

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