- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2012016年上海三八红旗手审批表-进才中学
附件2: 2015-2016年度上海市三八红旗集体审批
所属系统 教育 单位名称 上海市进才中学 进才中学高三年级组 425097792 总人数 40 其中女性人数 21 比例% 52.5% 单位地址 浦东新区杨高中路 邮编 200135 负责人姓名 性别 年龄 政治面貌 学历 职务 联系电话、手机 姚红 35 党员 硕士 年级主任 何 年 获 何 种 荣 誉 称 号 姚红老师所获荣誉:.上海市浦东新区青年岗位能手
2.2006学年浦东新区教师和教育管理人员全员培训先进个人
3.浦东新区中学青年数学教师教学选拔赛高中组一等奖
4.2014年浦东新区园丁奖
5.2014上海市第十一届“金爱心”教师二等奖
6.2014-2015年度高二年级荣获浦东新区青年文明号称号
波云老师所获荣誉:.2012上海市第十届金爱心教师二等奖2.带教才中学高二(班被评为-2012学年度浦东新区先进
陈玉治老师获荣誉:.2014年十月,上海市金爱心教师三等奖.带教才中学二(班4年度先进班集体
丽获荣誉1.荣获浦东新区第十三届中学生时政知识大赛教师奖2.模联组委会颁发的荣誉证书
谨老师所获荣誉:.浦东新区培训基地优秀员.浦东新区英语学科中心组成员.浦东新区骨干教师 何 年 获 何 种 荣 誉 称 号 黄婷婷老师所获荣誉.上海市进才中学六届“新辰杯”青年教师教学技能比赛一等奖.2012-2014年班主任工作中被评为浦东新区优秀班主任.2015年浦东新区高中英语学科青年教师教学评比一等奖
锋蓉老师所获荣誉:.在2012年学术研讨会课大赛中获一等.浦东新区培训基地优秀员
3. 浦东新区骨干教师
.论文比赛中获全国一等奖
蕴老师名学生上海市生物中获奖
晓华老师多次全国公开课、表论文作文比赛作为特嘉宾点评。
老师所获荣誉.多次获全国论文比赛一等奖. 浦东新区骨干教师
. 浦东新区培训基地优秀员
徐美老师所获荣誉. 2009年 区优秀团干部突击手
2. 浦东新区骨干教师
.带高二(班获度上海市先进班集体
周喻老师所获荣誉:
.指导名学生多次在物理竞赛中获奖2.所带班级被评为度浦东新区班集体3.获青年教师教学大赛浦东新区二等奖
主 要 事 迹 无私奉献育桃李? 敬业进取铸辉煌
上海市进才中学2016届高三年级组是一个敬业爱生、锐意进取、乐于奉献的优秀教师团队。全组教师们良好的师德风范、精湛的专业素养和求真务实的工作作风,感召了每一位学生,成为了全校师生的学习楷模。
在四十名区骨干教师5区头人心教师三教师
一、以崇高的师德风范,打造模范团队
“学高为师,德高为范”。进才中学高三教师们以自身的言行,不断弘扬“正已、敬业、爱生、奉献”的高尚师德,他们“以人格塑造人格,用智慧启迪智慧”,关注每一位学生的成长与发展。
“随风潜入夜,润物细无声”。全体高三教师以校为家,无怨无悔地将爱心与时间奉献给了学生。班主任们每天早出晚归,以行动领导顾秉旗老师 主 要 事 迹 而影响教学,总能高质量地、高效率地完成教学任务,为其他老师作出了的表率。邬晶敏沈秋秋老师因病手术,红
二、以强烈的创新意识,造就高效团队
高三年级组是一个勤奋与智慧并举的团队。年级组采用集体办公的模式,形成一个更便于教育教学管理的教育场。教务处协同年级组根据每一位学生的特点和需求,对学生的选科情况作细致分析,帮助学生找到适合自身发展的学业方向。根据“等强原则”,将学业发展水平趋同的学生重新组合,以理性、科学的态度完成学生分选科工作,为日后高三教师因材施教奠定了良好基础。
高三班主任作为实施德育教育的主力军,他们治班严而有格、严而有方、严而有情、严而有度。通过心理疏导、家校联系等多种渠道帮助学生尽快度过高三适应期,减轻学生心理负担,为提升教学质量提供了有力保障。各备课组也以极强的创新意识不断调整学科的教学策略。高三数学备课组就承担了“高三数学试题研究项目组”的工作,针对不同层次的学生设置不同的作业系列以及试卷系列,与课堂教学紧密配合,做到由点到面分层施教,从而大幅度提高了学生的数学能力。物理备课组坚持单元测试
的针对性、激励性、重复性原则,提高了学生举一反三的能力。高三年级组发挥 “小集体,大智慧”的团队作用,确保了教育教学质量的稳步提高。 主 要 事 迹
三、以主动的合作精神,建设和谐团队
高三年级组是一个特别善于合作的团队。年级组每月定期召开高三工作研讨会,备课组与班主任交流班情、学情,做到经验共享,相互补台,共同提高。备课组每周集体备课不少于一次,他们分工协作、优势互补、携手共进。班主任定期召集本班级任课教师的会议,从学生的思想状况、心理负担、学业进展等方面进行交流,寻找问题,研究对策。各班任课教师都能在
您可能关注的文档
- 1607112上海民办高校汽车类专业教师培训方案.doc
- 2002007学年第一学期-南京大学信息管理学院.doc
- 2012012秋季鲤城区小学数学四年级上册质量检测情况分析.ppt
- 2012012学年第一学期高三年级政治备课组工作计划.doc
- 2012012学年上学期化学教研组工作计划-桂林第十八中学.doc
- 2010428上海.ppt
- 2012013学年第二学期本科生课程表.doc
- 2012014学年规划theacademicyearplanof-濮阳建业国际学校.ppt
- 2012015年十佳班集体-数学学院.pdf
- 2012015学年第1学期二等奖——一例因身体因素影响学习的案例报告.doc
文档评论(0)