《28.1.1 圆的基本元素》.pptVIP

x y 本课内容： 圆的基本元素 车轮为什么要做成圆形? 车轮能否做成三角形、正方形？ 投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形? 活学活用 为了使投圈游戏公平,现在有一条3米长的绳子,你能利用它来解决问题吗? 1.圆的定义 在同一平面内，线段OA绕它 固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的封闭的曲线叫做圆。 固定的端点O叫做圆心，线段 OA叫做半径。 以点O为圆心的圆记作： 定义： “⊙O”，读作：“圆O”。 同心圆 等圆 圆心相同，半径不同 半径相同，圆心不同 确定一个圆的要素: 圆心确定其位置， 一是圆心， 二是半径． 半径确定其大小． 如图中的线段OM的长， 表示圆心到弦AC的弦心距． 直径是过圆心的弦，凡直径都是弦,但弦不一定都是直径 2．弦和直径： 连结圆上任意两点的线段叫弦 如图中，线段AC、AB、BC都是⊙O的弦 其中AB是直径，直径的是圆中最长的弦． 圆心到弦的距离叫此弦的弦心距 3.弦心距 圆上任意两点间的部分叫做弧，弧可分为劣弧、半圆、优弧三种．一条直径把圆分成了两个半圆，大于半圆的弧叫优弧，小于半圆的弧叫劣弧， 注意：(1)弄清半圆与弧之间的关 系，半圆是一种特殊的弧，而弧 不一定是半圆； (2)在同圆或等圆中，能够完全 重合的弧叫等弧，等弧成立的前 提首先是存在于“同圆或等圆中”． 3．弧和半圆： 4．圆心角 顶点是圆心的角叫圆心角；如图中的∠AOD是圆心角． 圆心角具备两大特征： (1)顶点在圆心上， (2)角的两边都与圆相交， 当堂训练1 1.圆是中心对称图形,它的对称中心是___. 2.圆的位置由__　来确定,圆的大小由___来确定.两个半径相等的圆叫___. 3.如图:这个以点0为圆心的圆记作_____, 线段__　是它的直径,图中有___ 条半径,它们是___、__　和___. 4.在左图中有几条弦? 用字母把它们表示出来. 圆心 半径 圆心 等圆 ⊙O ＡＣ ３ ＯＡ ＯＣ ＯＢ （有３条弦，即弦ＡＣ.　ＡＢ.　ＢＣ） 5.什么叫劣弧?什么叫优弧?分别用符号表示出左下图中的劣弧与优弧. 6.什么样的角叫圆心角?图中的圆心角是______和_____. ∠ＡＯＢ ∠ＢＯＣ 7.动手画出⊙O，并画出它的一条直径AB和半径OC，两条弦EF和CF．同桌的同学相互指出图中的弦、劣弧、优弧、圆心角． 当堂训练2 如图，已知AB为 ⊙O 的直径，AC为弦，OD∥BC，交AC于点D，BC=6cm，求OD的长。 A C B D O 解：　∵ AB为 ⊙O 的直径， ∴AO：AB=1：2 又∵ OD∥BC， 　　　∴∠AOD= ∠ＡＢＣ， 　　　　　　∠ＡＤＯ＝ ∠ＡＣＢ， 　　　　∴△ＡＯＤ∽△ＡＢＣ。 即ＤＯ：ＢＣ＝ AO：AB=1：2， 　而BC=6cm， ∴ＤＯ＝３cm. ● O B C A 1.如图,半径有:______________ OA、OB、OC 若∠AOB=60°， 则△AOB是_____三角形. 2.如图,弦有:______________ AB、BC AC 在圆中有长度不等的弦， 等边 直径是圆中最长的弦。 ● O B C A 1.如图,弧有:______________ ⌒ AB ⌒ BC ⌒ ABC ⌒ ACB ⌒ BCA 它们一样么？ ⌒ AB ⌒ BC 2 .劣弧有： 优弧有： ⌒ ACB ⌒ BAC 你知道优弧与劣弧的区别么？ 判断：半圆是弧，但弧不一定是半圆.( ) 活动 探索 ? C B O A F E D M 问： （1）FC是弦吗？为什么？ （2）∠CMB， ∠CMA是不是圆心角？ 弦有：AB ， CD 圆心角有： ∠DOE ， ∠COE 例题讲解: 例、如图：CD为⊙O直径，AE交⊙O于B，且AB=OC，∠A=200,求∠DOE的度数. 练一练: 1、(1)如图:图中有 条弦,它们分别是 ;有 条弧,其中劣弧是 ;优弧是 . (2)弧BC所对的弦是 ,所对的圆心角是 ;弦所对的弧是 ,所对的圆心角是 .