甘肃省武威市四中2014-2015学年八年级生物上学期期中试卷(含解析) 苏教版.docVIP

甘肃省武威市四中2014-2015学年八年级生物上学期期中试卷(含解析) 苏教版.doc

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2014-2015学年甘肃省武威市四中八年级(上)期中 试卷 一、单项选择题(本大题包括20道小题,每小题1分,共20分) 1.下列生物类群中,没有输导组织的是(  ) A.裸子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.被子植物 2.科学家在研究生物进化过程中发现的最直接的证据(  ) A.化石证据 B.胚胎发育上的证据 C.解剖证据 D.结构方面的证据 3.下列不属于国家一级保护动物的是(  ) A.扬子鳄 B.金丝猴 C.珍珠鸡 D.丹顶鹤 4.生物分类等级中最基本的分类单位是(  ) A.界 B.纲 C.属 D.种 5.下列叙述中,正确的是(  ) A.两栖类的生殖过程不受水的限制 B.只有鸟类的卵具有坚硬的外壳 C.哺乳类仅生活在陆地上 D.爬行类是真正的陆生动物 6.生物多样性中的遗传多样性受到破坏的主要原因是(  ) A.人为活动加剧 B.物种灭绝速度加快 C.对森林乱砍滥伐 D.草地过度放牧 7.就地保护生物多样性的主要场所是(  ) A.动物园 B.植物园 C.自然保护区 D.天然的热带雨林 8.生命起源的过程中,从有机大分子到原始生命最可能发生在(  ) A.原始陆地上 B.原始土壤里 C.原始海洋中 D.原始大气中 9.原始大气中肯定没有的是(  ) A.氨气 B.氧气 C.氮气 D.甲烷 10.地球上最初出现的原始生物最可能是(  ) A.动物 B.古猿 C.植物 D.单细胞生物 11.下列有关生物进化总趋势的叙述中,错误的是(  ) A.从体积小到体积大 B.由低等到高等 C.由简单到复杂 D.由水生到陆生 12.根据达尔文的自然选择学说,长颈鹿的长颈和高的前肢是(  ) A.由长颈鹿的意愿决定的 B.自然选择的结果 C.长颈鹿随世代的延续颈必然变长 D.经常使用而逐渐发达的结果 13.除能制造石器外,还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是(  ) A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人 14.苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中,其主要原因是(  ) A.体内无输导组织 B.生殖过程离不开水 C.不能开花、结果 D.植株矮小、没有真正的根、茎、叶 15.下列属于我国一级保护植物的是(  ) A.红桧 B.桫椤 C.荷叶铁线蕨 D.龙棕 16.下列各组生物之间亲缘关系最近的是(  ) A.银杏和大豆 B.鲸和人 C.猫和虎 D.苔藓和小麦 17.下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是(  ) A.始祖马化石 B.始祖鸟化石 C.恐龙化石 D.鱼类化石 18.在人类进化的历程中发生的最显著变化是(  ) A.后肢粗壮 B.奔跑飞快 C.脑容量增加 D.群居生活 19.支配骨骼肌进行收缩的是(  ) A.肌肉里面分布的血管 B.肌肉两端的肌腱 C.肌肉内分布的神经 D.肌肉外面的结缔组织膜 20.动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动,主动地、有目的地迅速改变其(  ) A.空间位置 B.形态结构 C.生活方式 D.生殖方式   二、判断题(本大题包括10道小题,每小题1分,共10分) 21.病毒能引起人类和动植物的多种疾病,所以病毒对人类只有害处      . 22.细菌一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分组成.      .(判断对错) 23.在保护生物多样性的措施中,就地保护是对迁地保护的补充.      (判断对错) 24.动物的运动都要依靠一定的结构才能进行.      (判断对错) 25.大量化石证明人猿同祖,人类起源于古猿.      . 26.为了保护生物多样性,应禁止对所有野生动植物进行猎杀或采集.      .(判断对错) 27.生物多样性是生物进化的结果.      .(判断对错) 28.细菌根据形态的不同可以分为杆菌、球菌、螺旋菌.      (判断对错) 29.米勒的实验证明了生物在生存斗争中优胜劣汰,不断进化.      .(判断对错) 30.林奈通过比较解剖等方法,第一次提出了“人猿同祖”的观点.      .(判断对错)   三、填空题(本大题包括10空,每空1分,共10分) 31.在生存竞争中通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程,称为      . 32.化石是埋藏在底层总中的古生物的      、      和      . 33.细菌的细胞内没有      ,一般营寄生或营      生活. 34.无脊椎动物又可以分为:腔肠动物、      、      、      、      和节肢动物.   四、分析说明题(本大题包括3道小题20个空,每空1分,共20分) 35.从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要.例如,你能够从图中提取出哪些“信息”呢?让我们来试试看.从图中可以看出: (1)一块骨骼

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