甘肃省静宁县城关初级中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题（无答案） 新人教版.docVIP

城关初中2015—2016学年度期中试题 八年级生物 （50分） 题　号 一 二 三 四 总分 得　分 选择题（每小题2分，共30分） 1．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（ ） A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B．腔肠动物一般是脊椎动物 C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D．生活在水中 2．河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是（ ） A、体型呈辐射对称 B、有消化腔，有口无肛门 C、身体由体节构成 D、身体柔软、有外套膜 3．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ） A.珍珠蚌 鲫鱼 鳖 B.河蚌 鲨鱼 海马 C.鲸 蛇 乌龟 D.青蛙 青鱼 蝌蚪 4．下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ） A ．① B ．② C ．③ D ．④ 5．对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释，正确的是（ ） ①先天性行为 ②学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 6．屈肘时，①和②的状态分别是 （ ） A．①收缩、②舒张 B．都收缩 C．①舒张、②收缩 D．都舒张 7．动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为动物（ ） A.是食物的唯一来源 B.能促进生态系统的物质循环 C.能固定二氧化碳 D.能释放氧气 8．乳酸杆菌是一种细菌，可用于制作酸奶。它与酵母菌的主要区别是（ ） A.没有细胞结构 B.没有细胞质 C.没有成形的细胞核 D.没有细胞膜 9．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是：（ ） ①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鲫鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊 ⑤鲸——肺 A.①②④ B.①④⑤ C.①②③ D.①③⑤ 10.下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是：（ ） A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用； B.只有动物能促进生态系统的物质循环； C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环； D.动物作为消费者，促进了物质循环 选择题答题卡： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、填空题（每空1分，共5分） 1.蚯蚓的运动要靠肌肉与_______的配合来完成，它的呼吸器官是___________。 2.扁形动物的特征背腹扁平，身体呈____________,_________________。 3.社会行为的动物，种群内有一定的组织，_______________,有的还形成等级。 三、综合题（每空1分，共25分） 1．下图是家鸽的骨骼图,请结合所学知识,归纳家鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔。(“[ ]”内填序号,“ ”上填文字) (1)家鸽的身体呈 型,前肢变成 ,利于飞行。 (2)观察家鸽的骨骼,可以发现[ ] 很突出,长骨中空,内有空气。 (3)家鸽等适于飞行生活的鸟类,体内有发达的 与肺相通。鸟的呼吸器官是______。 2．下图是蝗虫的外部形态图。据图回答: (1)它的身体分为[ ] 部、[ ] 部、[ ] 部。 (2)蝗虫的体表有一层坚硬的 _______________ ,作用是___________________________。 3．下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题： （1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ]_______从[ ]________中脱落出来的现象。当我们做运动时，关节腔中的 能减少两骨之间的摩擦， [ 5 ] 可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]__ _ _ _。 （2）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉;当________受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕_______活动，于是躯体就会产生运动。 4．下图示真菌、细菌及动物在物质循环中的作用，请据图回答： （1）图中的①过程代表 ；②过程代表 。 （2）③过程是由 完成的，它们在生态系统中的角色是 ， （3）动物在生态系统物质循环中具有的作用是 。 评卷人 得分 四、探究题（题型注释） 5．下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着