《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题4教材.doc

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题 1.“翻转课堂”本质上就是先学后教，与以往不同的仅仅是采用了新兴的信息技术。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析：其本质是先学后教，诊断并有针对性的引导学生学习，新兴信息技术为其开展提供了学习工具、诊断工具等保障 2.计算机只要安装了防毒、杀毒软件，上网浏览就不会感染病毒。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 3.为了将纸质媒体的图片数字化，可以选用复印机来实现。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 4.实践操作能力是信息素养的重要体现。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 5.操作系统是计算机必备的一种系统软件，例如我们常用的Windows XP操作系统。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 6.在Moodle的讨论区设置中，教师不能强制学生订阅一个讨论区。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 7.教师可以在自己的博客中发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 10.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备 A. 对 B. 错 答案：B解析： 11.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 12.基于课件类的虚拟仿真教学软件，使用者可以随意取出实验器材,改变器材的相关参数搭建。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 13.电子书包的课堂里师生的关系应该是学生主导的。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 14.学生进行电脑操作时，可以模仿教师的示范，也可以尝试其他方式、其他步骤。基本学会后，还允许他们按自己的意愿进行选择。如选择统计表的格式、线型、字体，选择统计图的形式、色彩搭配，等等。遵循这一原则的目的，就是让学生在电脑上能够比较自由地得到发挥，以促进学生的个性化发展。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动 A. 对 B. 错 答案：A解析： 16.学习任务最好与学生的生活相联系。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.在TWT创新思维工具中，创建论证工具专题时，可以选择论证工具标示文字 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.教师改变是一项艰难的系统工程，观念的获得是基于个人的先前经验主观建构的，教师实际的课程、教学取向与课程改革者的期望之间往往存在差距。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.在网络教学平台中，以下不属于教学管理功能的是 A. 日历表 B. 任务检查表 C. 修改密码服务 D. 查看学生进度 答案：C解析： 21.电子书包是基于一个全新的产品组合概念，它包含： A. 主产品掌上阅读工具 B. 远程网上家教 C. 一支精美可人的书写工具 D. 其它附赠品 E. 以上均是 答案：E解析： 22.与非网络环境下开展的项目学习相比，网络环境下的项目学习最大优势在于 A. 跨时空共享项目学习进展与成果 B. 利于学生合作 C. 促进学生能力发展 D. 使教师更加放心学生开展 答案：A解析： 23.下列有关提高小组学习效果的方法不包括 A. 明确角色分工? B. 明确小组活动主题 C. 少安排活动次数 答案：C解析： 24.随着技术的发展，技术为随时随地学习提供支持，带来了的学习方式变化有自发地学习和 。 A. 教室学习 B. 个性化地学习 C. 室外学习 D. 实践学习 答案：B解析： 25.关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？ A. 基于项目学习的教学模式 B. 应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习 C. 支持学生开展自主、合作、探究等活动 答案：B解析： 26.电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（ ）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。 A. 学习目的、学业成绩 B. 学习活动、学习进步 C. 学习成果、学习反思 D. 以上都是 答案：D解析： 27.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。 A. 自我评价 B.