艺术院校宿舍管理育人功能探究.docVIP

艺术院校宿舍管理育人功能探究摘 要：宿舍管理作为学生管理工作中的的重要组成部分，也是高校育人的重要方面，艺术院校宿舍管理中育人功能的发挥应该成为宿舍管理的根本功能,也是宿舍管理的核心，艺术院校宿舍文化的多样性和休闲化对育人功能提出新的要求，在宿舍管理中可以通过建立学生组织，繁荣宿舍文化和提高宿舍管理人员素质等方面来促进育人功能的充分发挥。 关键词：艺术院校；宿舍管理；育人功能 中图分类号：G64 文献标识码：Ａ　　 文章编号：1005-5312（2012）24-0210-01 如今，我国的高等教育正实现跨越式发展，全国各地的大学城建设在进一步推动高等教育大众化进程的同时，自然也为高校的学生管理工作带来了新的挑战，宿舍管理作为学生管理工作中的的重要组成部分，在这样的发展时期理所当然也成为高校育人的重要方面，如何通过宿舍管理来加强育人的功能是很多高校宿舍管理工作者都十分关心的问题。 从大多数高校的实际情况来看,学生宿舍管理工作大多还局限于传统的以卫生安全方面为主的管理方式，而育人的主要途径主要是以班级和团支部为重点进行的思想政治教育。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:“要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作。”因此，育人功能应该成为宿舍管理的根本功能,也是宿舍管理的核心，在宿舍管理中充分发挥育人功能是必须的和与时俱进的。 学生每天日常生活的大多数时间在宿舍，所以宿舍不仅仅只是为学生提供休息的场所,更是育人重地。在这里，来自五湖四海的学生有着各自不同的成长背景和经历，构成了宿舍丰富的人文环境。由于宿舍宽松的氛围，这里也成为学生们情感和思想自然、真实流露的地方。于是,宿舍是一个汇集了各种社会思潮、思想和信息的熔炉。因此，切实地抓好学生宿舍的管理和育人工作,才能真正了解大学生的思想动向,使高校的学生工作有的放矢,确保高素质的人才培养。 一、宿舍文化与育人功能的发挥 （一）艺术院校宿舍文化的多样化 和一般的综合类高校相比,艺术院校学生的宿舍生活与文化氛围更加多样性。在宿舍的安排上，艺术院校虽然也是以不同系别为单位进行组织，但是不同的艺术门类造成了各个专业的学生在审美倾向和艺术素养上的差异，这样就形成了宿舍丰富多彩的文化景象。艺术院校中有音乐、美术、戏剧、舞蹈、设计等诸多不同学科,学生们总是根据各自的专业特点创造出具有个性化和浓郁的艺术气息的宿舍氛围。 在当下信息来源的多样化和知识交流的快速化的环境中,学生宿舍自然也成为大学生们思想交流、碰撞、互动和融合的主要场所。由于知识与信息量的极大丰富,和学生们思想特点的个性化形成了宿舍文化的多样性,来自五湖四海的学生们通过相互的沟通,碰撞出艺术灵感，在耳濡目染中相互学习。因此,艺术学科本身的特殊性和学科差异所产生的学习和生活氛围的差异,决定了艺术院校学生宿舍管理工作的特点，管理既要结合一般综合院校的管理经验,也要根据艺术院校学生的个性与特点来具体对待。在艺术院校中,传统的“三点一线”教学模式和学习方式正逐步被形式多样、时间分散、地点多元的新格局所取代,这在教学模式更为灵活和自由的艺术院校的表现尤为明显。 （二）艺术院校宿舍生活的休闲化 由于艺术院校学科的特殊性，在校的大学生们除了在课堂上通过对本专业各项理论性和实践性知识的系统学习以外,宿舍中的学习则更为灵活多样。音乐、影视这些专业都需要大量的欣赏和观摩，因此宿舍生活更显示出休闲化倾向。据调查数据显示,学生在宿舍的时间占所有课余时间的75%以上。很多艺术类学生50%以上的时间用在观看影视作品、听音乐等活动上,还有大约20%左右的时间看书和杂志并且多以小说、漫画、时尚娱乐杂志等大众读物为主。休闲化的宿舍生活容易滋长大学生们贪图安逸享乐的思想，不思进取，放松学习，所以，适当的将宿舍管理中的育人功能发挥于休闲化的艺术院校宿舍生活中，将宿舍管理中的育人功能与宿舍文化相结合，能够更好发挥育人功能，同时，将校园的物质文化、制度文化和精神文化相结合，对陶冶学生的情操、培养学生积极健康的人生态度、提升学生的文化素养都具有十分重要的作用。 二、宿舍管理中发挥育人功能的措施 （一）建立学生组织,充分发挥大学生的主动性 大学生们都是年满18周岁的成年人，他们大多已经有了自己的人生价值观和人生理想，也有着自身的个性修养，对他们的管理不能用传统的纯粹说教的方式，应该发挥大学生自身的积极性。宿舍管理工作的成功与否的关键也在于能否积极探索学生管理的新途径、新方法,增强学生自我管理的热情和能力。如果要将学生管理不断深化和落到实处,就必须让学生亲自加入和参与到学生管理中来,通过他们的自律意识和自我管理能力的提高来促进宿舍管理工作的发展,真正做到从