2017版八年级数学上册 15.4 第2课时 角平分线的性质及判定学案（无答案）（新版）沪科版.docVIP

15.4 角的平分线 第2课时 角平分线的性质及判定 【学习目标】 1.理解角平分线的性质定理。（重点） 2.能运用角平分线的性质定理去解决问题。（是重点也是难点） 3.理解角平分线的性质定理的逆定理，会用该定理去解题（重点）。 4.理解三角形的三个内角的平分线相交于一点，该点到三角形三边的距离相等。 【学习过程】 一、学前准备 复习旧知： 叫做角平分线； 怎样用圆规和直尺作角平分线？ 3．角是 对称图形， 是它的对称轴。 4.角平分线的性质定理是 。 5.这个定理的题设是 ，结论是 。 6.你能写出上述定理的逆命题吗？ 二、合作探究 ㈠操作：1.作∠AOB的平分线OM，在OM上取点P，过点P作PC⊥OA，PD⊥OB，C、D是垂足。 2.量一量：PC、PD的长分别是多少？你有什么发现？ 猜一猜：角平分线上的点具有什么性质？ ㈡根据你猜想的结论，写出这个问题的已知、求证、证明。 ㈢形成结论：角平分线上的点到 距离相等。 ㈣例题解析 1.△ABC中，AD是平分线，BD=CD，DE、DF分别垂直于AB、AC，E、F是垂足。 求证：EB=FC 2．如图，CD为Rt△ABC斜边AB上的高，∠BAC的平分线分别交CD、CB于点E、F,FG⊥AB，垂足为G。 求证：CE=FG 根据所写的逆命题画出图形，写出、已知、求证并尝试证明： 总结：在一个角的内部， 的点在这个角的平分线上。 阅读教材P145的例题，完成下列问题 已知：△ABC中，∠A、∠B的平分线AD、BE相交于点P。 求证：CP平分∠ACB 本例说明，三角形三个内角的平分线 一点，这点到 的 距离相等。 【学习检测】 一、基础性练习 1.已知：在△ABC中，AB=AC，AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F.判断下列结论是否正确： ⑴DE=DF （ ） ⑵BD=CD （ ） ⑶AD上任一点到AB、AC的距离相等。 （ ） ⑷AD上任一点到点B、C的距离相等。 （ ） 2. 已知：在△ABC中，AD是平分线，BD=CD，DE、DF分别垂直于AB、AC，E、F是垂足。 求证：∠B=∠C 3.如图所示，求作一点P，使P到∠AOB的两边的距离相等，且PM=PN 4.已知：如图，△ABC的∠B、∠C的外角平分线交于一点D。求证：AD是∠BAC的平分线。 拓展性练习 5.到三角形三边所在的直线距离相等的点有几个？它们是怎样找到的？ 4