高一政治-民主决策-做出最佳选择教学设计.docVIP

《民主决策：做出最佳选择》教学设计 1.知识目标识记并理解公民参与民主决策的意义2.能力目标提高公民参与民主决策的能力，提高自主学习、合作学习的能力。3.情感、态度与价值观目标通过学习培养学生参与民主决策的意识和责任感 【学情分析】 作为高一学生，关注政治生活相对较少，对一些政治活动程序更是了解甚少，因此让学生在课前做好充分准备，如相关资料的查找。 【教学重点】 1.公民直接参与民主决策的多种方式 2.公民参与民主决策的意义【教学难点】 区分民主决策的四种方式 【教学方法】教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。【教学过程】导入新课? 师：我们都知道雾霾会对人们的生命健康带来极大危害，某地政府准备就如何治理雾霾进行决策，有两种决策方式可供选择：一种是政府领导成员内部决策，禁止公民参与；另一种是发动公民积极参与政府决策。你会选择哪种决策方式，为什么？ 学生思考讨论，简单分析比较两种不同决策方式的优缺点，体会民主决策的重要性。 教师：（总结点评）大家都认识到了第二种方式充分发扬了民主，倾听群众意见，是民主决策，公民能够参与决策过程，这样形成的决策集中民智、反映民意，体现人民根本利益，是科学、民主的决策方式。今天这节课我们就一起探讨我国政治生活中关于民主决策的知识。 板书：民主决策：做出最佳选择 讲授新课 探究一：参与民主决策的多种方式（学生看书，从含义、方式、依据、意义个方面进行对比 1、间接参与民主决策 通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，是公民间接参与决策的方式。 2、直接参与决策的方式。主要有以下几种形式：（1）通过社情民意反映制度参与民主决策。 ①内容：公民向决策机关反映意见、提出建议②方式：电话、信函、传真、新闻媒体等③依据：信息是决策的基础，民意是正确决策的重要信息资源，拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的重要前提④意义：使决策反映社情民意 教师点拨：两会时人民群众通过网络发表自己的意见和建议，或者直接与总理对话就是通过社情民意反映制度参与民主决策。 （2）通过专家咨询制度参与民主决策。①内容：专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息②方式：论证会、座谈会③依据：专家学者的专业知识、相关信息④意义：提高决策的科学性、可行性 （3）通过重大事项社会公示制度参与民主决策。①内容：决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示②方式：公示③依据：公民有知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础④意义：有利于提高决策的透明度和公众的参与度 教师点拨：2014年9月30日，《辽宁省2015年重点民生实事安排（征求意见稿）》公开向社会征求群众的意见和建议，这就是对涉及公众利益的决策进行公示。 （4）通过社会听证制度参与民主决策。 ①内容：对公众利益密切相关的重大事项,公民通过社会听政参与决策.②方式：听证会③足④民 教师：2014年10月29日 北京公交价格调整听证会：地铁票价3元起步获多数支持 有很多消费者参加。 师：那么大家思考一下社情民意反映制度和社会公示制度有什么区别？专家咨询制度与社会听证制度有什么区别？ 易混点比较：（1）社情民意反映制度一般是在决策成文前的民意反映，社会公示制度一般是公布一个决策成文或草稿，然后针对性地征求意见。（2）专家咨询制度征求的是专家的意见，社会听证制度征求的是各方面代表的意见。 学以致用： 1.2014年6月6日，国家邮政局起草了《住宅楼房信报箱验收工作程序（暂行）》（征求意见稿）。现公开征求意见，意见收集截止日期为2014年7月6日。公民可通过电子邮件、信件、传真等方式表达各自意见。这是公民通过（ ）参与民主决策。 A社情民意反映制度B专家咨询制度C重大事项社会公示制度D 社会听证制度 2.为了促进经济发展，A市政府对是否引进国外的一家大型化工企业，在网上进行公布，并要求群众发表意见。有群众向政府发来邮件，指出此项目有可能会对本市的水资源及空气造成污染。政府高度重视此意见，于是召集专家进行分析论证，同时，举办社会听证会，听取大家的意见。然后对是否引进化工企业在网上公布草案。最后市政府结合民众意见和建议，经过慎重考虑，还是放弃引进该项目。结合材料分析，A市群众是如何参与民主决策的？ 教师点拨：略 探究二：公民参与民主决策的意义教师活动：请同学们看学案上这个听证会，结合上面学习的内容，说明公民参与民主决策有什么重要意义？ 关于“高中生能否带手机进校园”的听证会。 同学们，大家好。在社会日益发展的今天，手机的使用已经是非常普遍了，那么作为我们高中生，能否在校园里使用手机，也关系到广大高中生的切身利益。为此，我们就以“高中生能否带手机进校园”为主题展开此