2017版江苏省盐城市射阳县高中数学第一章立体几何初步 1.2 点、线、面之间的位置关系 1.2.3 平面与平面的位置关系（一）导学案（无答案）苏教版必修2.docVIP

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2017版江苏省盐城市射阳县高中数学第一章立体几何初步 1.2 点、线、面之间的位置关系 1.2.3 平面与平面的位置关系（一）导学案（无答案）苏教版必修2

1.2.3 平面与平面的位置关系（1）教学目标: 1.理解并掌握两平面平行, 两平面相交的定义. 2.会画平行或相交平面的空间图形, 并会用符号表示. 3.掌握两个平面平行的判定定理, 并能运用解决一些具体问题. 教学重点: 1.了解空间两个平面的位置关系. 2.两个平面平行的判定定理应用. 教学难点: 掌握两个平面平行的判定定理和应用. 过程: 建构数学 1.空间两平面位置关系 (1)两平面平行定义 (2)两个平面相交定义 (3)两个平面位置关系 2.两个平面平行的判定定理例2.正方体ABCD-A1B1C1D1中，点F为A1D的中点．（1）求证：A1B∥平面AFC；（2）求证：平面A1B C1∥平面AFC．如图，设E,F,E1,F1分别是长方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB,CD,A1B1,C1D1的中点，求证：平面ED1//平面BF1 2 B A C D B1 C1 D1 A1 F F1 C1 D1 E1 B1 F A1 D C E B A

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