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高中化学-4.1.2硫酸的制备和性质课时训练-苏教版必修1
第二课时 硫酸的制备和性质
基础巩固
1.将pH试纸蘸取浓硫酸后,试纸的颜色将变为( )
A.蓝色 B.黑色
C.红色 D.白色
解析:浓硫酸具有脱水性,所以试纸的颜色将变为黑色。
答案:B
2.下列物质长期存放在敞口容器中,质量一定会增加的是 ( )
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.胆矾晶体
D.Na2CO3·10H2O
解析:浓硫酸具有吸水性。
答案:A
3.工业上常用稀硫酸清洗铁表面的锈层,这是利用硫酸的 ( )
A.强氧化性 B.不挥发性
C.酸性 D.吸水性
解析:用稀硫酸清洗铁表面的锈层,这是利用硫酸的酸性。
答案:C
4.在工业生产中,硫酸不能用于( )
A.制化肥
B.制漂白粉
C.酸洗
D.医药、制炸药、农药
解析:在工业生产中,硫酸能用于酸洗、制化肥、医药、制炸药、农药等。
答案:B
5.常温下可用铁制容器运输的是( )
A.亚硫酸
B.浓硫酸
C.硫酸铜溶液
D.硫酸铁溶液
解析:金属铁常温下接触浓硫酸时会钝化。
答案:B
6.下列关于浓硫酸的叙述中,错误的是( )
A.常温下可使某些金属钝化
B.具有吸水性,故能作干燥剂
C.加热条件下可与木炭反应,其还原产物为CO2、SO2
D.溶于水放出大量的热,稀释的时候应将浓硫酸缓缓加入水中并不断搅拌
解析:浓硫酸可用作干燥剂是因为具有吸水性;加热条件下浓硫酸可与木炭反应,其还原产物为SO2,氧化产物为CO2。
答案:C
7.下列事实与浓硫酸表现出的性质(括号中)对应关系正确的是( )
A.在空气中敞口久置的浓硫酸,溶液质量增大(难挥发性)
B.在加热条件下铜与浓硫酸反应(氧化性)
C.蔗糖与浓硫酸反应中有海绵状的炭生成(吸水性)
D.浓硫酸可用来干燥某些气体(吸水性)
答案:D
8.用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是( )
A.上下移动中铜丝可控制SO2的生成量
B.中选用品红溶液验证SO2的生成
C.中选用NaOH溶液吸收多余的SO2
D.为确认CuSO4生成,向中加水,观察颜色
解析:移动铜丝,可控制铜丝与浓硫酸的接触,即控制SO2的生成量,故A合理;SO2能使品红溶液褪色,故B合理;SO2有毒,且属于酸性氧化物,故C合理;浓硫酸过量,试管中剩余浓硫酸,应将反应后的混合液慢慢加入到大量水中,否则易出现液体喷出试管而发生危险,故D不合理。
答案:D
9.(1)浓硫酸与木炭粉在加热条件下发生反应的化学方程式是 。?
(2)试用下图所列各装置设计一个实验,来验证上述反应所产生的各种产物。
编
号 ② ③ ④ 装
置
这些装置的连接顺序(按产物气流从左至右的方向)是(填装置的编号): → → → 。?
(3)实验时可观察到装置中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是 ,B瓶溶液的作用是 ,C瓶溶液的作用是 。?
(4)装置中所加固体药品是 ,可验证的产物是 ,确定装置在整套装置中位置的理由是 。?
(5)装置中所盛溶液是 ,可验证的产物是 。?
解析:(2)实验的目的是要将三种气态产物一一验证出来。由题中所给的各种装置可知:是反应发生器;中有品红溶液,可联想是用来验证SO2;装置中装有某种水溶液,显然可用来验证CO2;是反应管,可验证水蒸气。由于中装的都是水溶液,气流经过后一定会带出水蒸气,所以必须先用验证产物中的水蒸气,然后再验证SO2和CO2,不然就不能确证水蒸气一定是反应产物;由于SO2和CO2都能与石灰水反应,使澄清的石灰水变浑浊,因此从出来的气体必须先经过验证和除去SO2后再进入验证CO2,由此可以得出正确的连接顺序应当是。(3)A瓶中品红溶液褪色,可证明产物中有SO2,C瓶溶液不褪色,说明进入C瓶的气体中已没有SO2,从而推断出B瓶溶液的作用是氧化吸收从A瓶出来的气体中全部的SO2,因而C瓶溶液的作用是确认这时气流中SO2已被B瓶溶液全部吸收。(4)因为是验证水蒸气的,所以其中固体药品必是可与水结合,而且有可观察到明显现象变化的物质,中学生熟悉的是白色无水硫酸铜遇水变蓝,或变色硅胶遇水由蓝色变粉红色。确定装置位置的理由如(2)中所述。(5)由于从中C瓶出来的气流中已确定没有SO2,因此中所盛溶液必定是澄清石灰水,用来验证气流中的CO2。
答案:(1)C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O
(2)
(3)验证产物气流中有SO2 将产物气流中SO2全部氧化吸收 确认产物气流中SO2已被B瓶溶液全部吸收
(4)无水硫酸铜(或变色硅胶) 水蒸气 由于产物气流通过时会带出水蒸气,所以必须在之前
(5)澄清石灰水 CO2(二氧化碳)
能力提升
1.下列关于硫酸盐的说法不
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