2018年中考数学 专题突破导练案 第五讲 三角形试题.docVIP

第五讲三角形 【专题知识结构】 【专题解题分析】 三角形在中考中的常见考点有三角形的边和角，三角形的重要线段；全等三角形的判定，全等三角形的性质及综合应用，角平分线的应用；等腰三角形的性质和判定，等边三角形的性质和判定，直角三角形的性质，勾股定理，线段的垂直平分线；比例线段与黄金分割，相似三角形的性质及判定，相似多边形的性质；锐角三角函数，解直角三角形的应用等．对三角形的考查在中考中既有客观题又有主观题，考查题型多样，关于边角的基础知识一般以选择题或填空题的形式进行考查，证明三角形全等、相似，应用三角形全等、相似解决问题一般以解答题的形式进行考查； 解决三角形问题常用的数学思想是转化思想，方程思想和数形结合思想；常用的数学方法有分类讨论法和设参数法等. 例题1: (2017山东东营如图，把ABC沿着BC的方向平移到DEF的位置，它们重叠部分的面积是ABC面积的一半，若BC=，则ABC移动的距离是（　　） A． B． C． D．﹣ 【分析】移动的距离可以视为BE或CF的长度，根据题意可知ABC与阴影部分为相似三角形，且面积比为2：1，所以EC：BC=1：，推出EC的长，利用线段的差求BE的长． 【解答】解：ABC沿BC边平移到DEF的位置， AB∥DE， ABC∽△HEC， =（）2=， EC：BC=1：， BC=， EC=， BE=BC﹣EC=﹣． 故选：D． 【点评】本题主要考查相似三角形的判定和性质、平移的性质，关键在于证ABC与阴影部分为相似三角形． 2017宁夏在ABC中，AB=6，点D是AB的中点，过点D作DEBC，交AC于点E，点M在DE上，且ME=DM．当AMBM时，则BC的长为　8　． 【分析】根据直角三角形的性质求出DM，根据题意求出DE，根据三角形中位线定理计算即可． 【解答】解：AM⊥BM，点D是AB的中点， DM=AC=3， ME=DM， ME=1， DE=DM+ME=4， D是AB的中点，DEBC， BC=2DE=8， 故答案为：8． 【点评】本题考查的是三角形的中位线定理的应用，掌握三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半是解题的关键． 2017上海一副三角尺按如图的位置摆放（顶点C 与F 重合，边CA与边FE叠合，顶点B、C、D在一条直线上）．将三角尺DEF绕着点F按顺时针方向旋转n°后（0n＜180 ），如果EFAB，那么n的值是　45　． 【分析】分两种情形讨论，分别画出图形求解即可． 【解答】解：如图1中，EFAB时，ACE=∠A=45°， 旋转角n=45时，EFAB． 如图2中，EFAB时，ACE+∠A=180°， ACE=135° ∴旋转角n=360°﹣135°=225°， 0＜n°＜180， 此种情形不合题意， 故答案为45 【点评】本题考查旋转变换、平行线的性质等知识，解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题，属于中考常考题型． 2017上海如图，一座钢结构桥梁的框架是ABC，水平横梁BC长18米，中柱AD高6米，其中D是BC的中点，且ADBC． （1）求sinB的值； （2）现需要加装支架DE、EF，其中点E在AB上，BE=2AE，且EFBC，垂足为点F，求支架DE的长． 【分析】（1）在RtABD中，利用勾股定理求出AB，再根据sinB=计算即可； （2）由EFAD，BE=2AE，可得===，求出EF、DF即可利用勾股定理解决问题； 【解答】解：（1）在RtABD中，BD=DC=9，AD=6， AB===3， sinB===． （2）EF∥AD，BE=2AE， ===， ==， EF=4，BF=6， DF=3， 在RtDEF中，DE===5． 【点评】本题考查解直角三角形的应用，平行线分线段成比例定理等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型． 2017年湖南郴州如图所示，C城市在A城市正东方向，现计划在A、C两城市间修建一条高速公路（即线段AC），经测量，森林保护区的中心P在A城市的北偏东60°方向上，在线段AC上距A城市120km的B处测得P在北偏东30°方向上，已知森林保护区是以点P为圆心，100km为半径的圆形区域，请问计划修建的这条高速公路是否穿越保护区，为什么？（参考数据：1.73） 【分析】作PHAC于H．求出PH与100比较即可解决问题． 【解答】解：结论；不会．理由如下： 作PHAC于H． 由题意可知：EAP=60°，FBP=30°， PAB=30°，PBH=60°， PBH=∠PAB+∠APB， BAP=∠BPA=30°， BA=BP=120， 在RtPBH中，sinPBH=， PH=PBsin60°=120×≈103.80， 103.80＞100， 这条高速公路不会穿越保护区． 【点评】本题考查解直角三角形、等腰三角形的判定和性质