【江苏省专用】2018年高考语文专题复习（命题规律探究+题组分层精练）专题一 正确使用词语（包括成语）课件.pptVIP

17.(2016苏北四市一模,1)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)?(　　) 恽寿平的花鸟画　　　????北宋徐崇嗣,　　　????了明代花鸟画中的写意法,笔触洒脱飘逸,以清秀柔丽代替了以往浓艳富丽的画风,饶有机趣,画作　　　????。 A.取法　融汇　精妙绝伦　　B.效法　融汇　美轮美奂 C.效法　融会　美轮美奂　　D.取法　融会　精妙绝伦 答案????D　取法:取以为法则。效法:仿照别人的做法去做。融汇:融合汇聚,侧重于“汇集”“汇聚”。融会:融合。侧重于把几种不同的事物聚集起来有机地合成一体。句中强调“把明代花鸟画中的写意法聚集起来有机地合成一体”,应选“融会”。精妙绝伦:形容精美巧妙到了极点。美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。句中形容“画作”,不能用“美轮美奂”。 18.(2015苏锡常镇四市二模,1)在下列句子空缺处依次填入的词语,最恰当的一组是(3分)?(????　) 近年来塑料食品包装材料被严重　　　????,媒体应加强科普宣传,引导社会公众走出误区。专家特别指出,无论从原料构成还是从温度上讲,使用微波炉加热保鲜膜产生二口恶英这种　　　????物质的观点,纯属　　　????。 A.丑化　　致癌　荒诞不经　　B.丑化　　治癌　子虚乌有 C.妖魔化　致癌　子虚乌有　　D.妖魔化　治癌　荒诞不经 答案????C　妖魔化:故意贬低、损害某人或某事物的形象,将其丑化得像妖魔一样令人恐惧、厌恶。丑化:把本来不丑的事物弄成丑的或形容成丑的。子虚乌有:虚构的或不真实的事情。荒诞不经:形容极其荒谬,不合理。 19.(2015南通二调,1)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)?(　　) 陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水,它是作者幻化出的　　　　　????。在当代中国,无论东西南北,都能　　　　　????找到“桃花源”。不同的“桃花源”,　　　　　????出人们对理想家园不同的理解认知。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子,真可谓“一处桃源一陶翁”。 A.钟灵毓秀　按图索骥　映射 B.海市蜃楼　按图索骥　折射 C.海市蜃楼　顺藤摸瓜　折射 D.钟灵毓秀　顺藤摸瓜　映射 答案????B　第一处,“海市蜃楼”比喻虚幻的事物,用在此处恰当;“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生优秀的人物。第二处,“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追究根底;“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标,这里取“按图索骥”的第二个义项。第三处,“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来;“映射”是“照射”的意思,根据语境,应选“折射”。 20.(2015苏锡常镇四市一模,1)依次填入下面各句空缺处的词语,最恰当的一组是(3分)?(　　) (1)如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高　????　????的作品来的。 (2)在3D投影技术的帮助下,一代歌后　　　????,“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典金曲《你怎么说》,更为周杰伦的《千里之外》献声,引发万人大合唱。 (3)准确优雅地使用本国语言文字,对于任何一个国家任何一个时代的大学生来说都很重要。这种能力的习得,不是　　　????的事,也不是政治课或通识课所能取代的。 A.品味　栩栩如生　一蹴而就 B.品位　栩栩如生　一朝一夕 C.品味　惟妙惟肖　一朝一夕 D.品位　惟妙惟肖　一蹴而就 答案????B　品味:①尝试滋味;②仔细体会,玩味;③(物品的)品质和风味。品位:泛指人或事物的品质、水平。栩栩如生:形容形象生动逼真,跟活的一样。惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。一蹴而就:踏一步就能成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。一朝一夕:一个早晨或一个晚上,指非常短的时间。 21.(2015泰州二模,1)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)?(　　) 在世界反法西斯战争胜利70周年来临之际,我们要　　　????日本的右翼政客们,历史是绝不容????　　????的。昧良心者多噩梦,长此以往,弄出个　　　????不齐的毛病来,可对健康不利。当然,我们更要警惕的是,逆潮流而动者最终易成为　　　????。 A.正告　窜改　心率　不逞之徒 B.警告　篡改　心率　亡命之徒 C.正告　篡改　心律　不逞之徒 D.警告　窜改　心律　亡命之徒 答案????C　(1)警告:①提醒,使警惕。②对有错误或不正当行为的个人、团体、国家提出告诫,使认识所应负的责任。这是对犯错误者的一种处分。正告:严正地告诉。语气庄重,多用在外交场合,含严正警告的强硬语气。(2)窜改:改动(成语、文件、古书等)。篡