写人物要抓住特点_语文_初中_刘艳敏.pptVIP

* 开场小游戏 猜猜他是谁 描写人物,假若只就人的共通之点来写,则只能保存人的类型,不能表现出某一个人。要表现出某一个人,须抓住他给予我们特殊的印象。 —— 叶圣陶 写人要抓住特点 武城一中 刘艳敏 学习目标 一、学会观察， 写出个性 二、运用描写， 突出个性 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭（zī)使人难以看清他的内心世界。长髯(rán)覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺（liǔ）绺灰白的鬈(quán)发像泡沫一样堆在额头上。 那浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。 伽利略 马克思 诺贝尔 托尔斯泰 人物的外表要处,足以烘托出一个单独的人格 ——老舍 他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志 。 细观察 抓特点 描重点 展个性 文海拾贝 一天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。 说了一句：“大雪纷纷落地。” 接了一句：“都是皇家瑞气。” 笑着说：“再下三年何妨？”这时，来了一个 ，一听就生气，骂了一句：“真是饱汉子不知饿汉子饥！” A 秀才 B 穷人 C 县官 D 财主 “妈，我去相亲，你去体检，当做交换条件，公平吧！” 言为心声 闻声知人 文海拾贝 *