高中地理-2.3大气环境同步训练-湘教版必修1.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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高中地理-2.3大气环境同步训练-湘教版必修1.doc

高中地理-2.3大气环境同步训练-湘教版必修1

第三节 大气环境 1.诗句“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”反映的是(  ) A.平流层大气的逆温现象 B.对流层大气垂直方向上气温变化 C.海拔越高,空气越稀薄,大气吸收的太阳辐射越少 D.海拔越高,气压越高,到达的地面辐射越少 解析:“高处不胜寒”是关键信息,体现了对流层大气垂直方向上气温递减的现象。 答案:B 太阳辐射经过大气的路程越短,其能量被大气削弱得越少,到达地面的太阳辐射越多,太阳辐射强度越大。读图,完成第2~3题。 2.图中甲、乙、丙、丁四地太阳辐射最强和最弱的分别是(  ) A.甲地、乙地 B.乙地、丙地 C.丙地、丁地 D.甲地、丁地 3.产生乙现象的原因可能是(  ) A.天空多云 B.天空晴朗 C.地势较低 D.地势平坦 解析:第2题,读图可知,该坐标图纵坐标表示太阳辐射强度,越向上表示太阳辐射强度越大;横坐标表示太阳辐射经过大气路程的长短,越向右表示经过的大气路程越长。由此可以判断甲地太阳辐射强度最强,丁地太阳辐射强度最弱。第3题,太阳辐射经过大气路程越长对太阳辐射的削弱作用越大,而乙地太阳辐射经过大气路程较短但太阳辐射较弱的原因可能是该地多云天气较多。 答案:2.D 3.A 读图,完成第4~5题。 4.若此图为夜晚的海陆间热力环流图,则(  ) A.a为海洋 B.b为陆地 C.①为冬季风 D.①为陆风 5.若该图表示热力环流,则a、b、c、d对

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