高中地理-2.4水循环和洋流同步训练-湘教版必修1.docVIP

第四节　水循环和洋流 读“水循环示意图”,完成第1~3题。 1.下列实现图中①功能的是(　　) A.长江 B.副热带高气压带 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风 2.在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现了人类活动对下列哪个环节施加的影响?(　　) A.① B.④ C.⑤ D.⑥ 3.关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因,叙述正确的有(　　) ①它是地球上最活跃的能量交换过程之一,能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾　②它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆之间的主要纽带　③它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态　④它对地表太阳能可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 解析:第1题,根据水循环示意图可知,①是水汽输送环节,我国的夏季风可以从海洋带来大量水汽。第2题,南水北调是改变地表水空间分布的工程措施。第3题,水循环是地球上最活跃的物质循环过程和能量交换过程。 答案:1.C　2.C　3.A 1492年,哥伦布航海期间,每天都用船上的象限仪观察北极星,只要数据为28°,他就坚信自己航向正确。读“哥伦布航海线路图”和“所使用的象限仪图”,完成第4~5题。 4.哥伦布每天用象限仪观察北极星,保持28°,是为了(　　) A.顺风航行 B.顺水航行 C.向西航行 D.向西南航行 5.在航行途中,如果只考虑海