《石钟山记》 上课.pptVIP

石钟山记 苏轼： 关于石钟山 石钟山位于鄱阳湖出口长江南岸，属湖口县双钟镇，位于镇南的叫上石钟山，位于镇北的叫下石钟山，相对高度只有50多米。石钟山历史悠久，石钟山的命名至今已有1700多年。全山皆空，如钟覆地，故得钟名。 “中空如钟，其形奇” （胡传钊《石钟山志序》 纪年法 王公纪年法 （赵惠文王十六年，廉颇为赵将。） 年号纪年法 汉武帝 （庆历四年春、元丰七年） 干支纪年法 通行于东汉以后 （死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最——《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》） 年号干支兼用法 年号+干支 （天启壬戌秋日——《核舟记》） 天干:甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 地支:子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 1.作者参观石钟山的缘由是什么？ 2.作者是怎样才有了独到发现的？ 3.作者的独到发现是什么？ “此世所以不传也”和“而陋者乃以斧斤考击而求之”中“此”和“陋者”具体指什么？ 文章通过记叙作者对石钟山得名由来的探究，阐发了要探寻事物的真相必须以诚心、勇气、毅力、智慧，亲自目见耳闻，才有可能获得成功。同时也是结合自己的惨痛经历在感慨：事不目见耳闻，不可主观臆断！ “此”指石钟山命名的真正原因。“陋者”指李渤一类人。 研读第三段，思考问题： 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎? 文中哪句话表达了本文的中心思想? 在作者看来，世人为什么不能准 确知道石钟山得名的由来？ 作者对以上做法各持什么态度？ 郦 元 士大夫 渔工水师 陋者 ——言之不详 ——不肯夜泊绝壁下 ——知而不能言 （李渤） ——考击以求 （叹） （笑） 所以不传 研习课文第三段，思考问题 研读第三段，思考问题： 本文写了作者的三次“笑”，你能说说他当时的心理吗？ 一笑寺僧和小童的行为，二是探得山名由来的兴奋，三是嘲笑李勃不实地考察。 李渤真的可笑吗？ 不，因为他对郦道元的观点提出质疑，并且考证他，得出新的结论，这同样可贵，苏轼笑李勃是不对的，在后人看来苏轼的观点也是错误的。 研读第三段，思考问题： 作者写作本文的意图是什么? 作者怀疑古人关于石钟山得名的有关说法。考证石钟山得名的由来。 从苏轼对前人说法的两次质疑，我们可以从他身上学到什么精神？ 不迷信古人，不盲目从众，坚持独立思考的精神。 从苏轼夜乘小舟，亲身涉险，实地考察的过程中，我们可以学到什么精神？ 不畏艰险，勇于实践的科学探索精神。 游因——质疑 郦说 游历——解疑 看法 ——因声命名 方法 游感——结论： 记 李说 ——人常疑之 ——余尤疑之 ——实地考察 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ 课文结构 线索 石钟山得名的由来:“疑” 中心思想： * * * * * * * * 苏轼 字子瞻，号东坡居士 ，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。南宋时追谥文忠。在诗、文、书法等各方面都很有成就。是北宋成就最高的文学家。他的散文，汪洋恣肆，明白畅达。他的诗，清新豪健，善用夸张比喻，与黄庭坚合称“苏黄”；他的词，改变了五代以来的婉约柔靡的文风，开创了豪放派词风，与辛弃 疾合称“苏辛”。 本文写于元丰七年（1084）六月，是他由黄州团练副使调任汝州团练副使时，也就是在将近七年漫长的谪居期间。顺便送他的长子苏迈到饶州德兴县任县尉,途径湖口，游览了石钟山，写下了这篇文章。 写作背景 《石钟山记》是一篇考察性游记。 泛舟崖 远眺石钟山 石钟山，中国千古奇音第一山，被联合 国列为世界文化景观。她像一座玲珑剔透的 天然美景耸立在鄱阳湖与长江交汇的江西九江市湖口县双钟镇。　　自古有上下石钟山之分，其南临匡庐，北镇长江，俯瞰鄱阳湖，烟波浩淼；眺望长江，白浪滔滔，江湖交汇，水分两色，天然汇成了一幅壮观奇妙的〈泾渭图〉，天工造化，叹为观止。　　现开放的下石钟山，海拔57米，全山面积为九万平方米，是喀斯特熔岩，第四纪冰川遗迹，控江扼湖，为“八省通衢”集亭、台、楼、阁、塔、榭、舫、廊等20多种古典建筑为一体，是典型的江南园林。联合国专家称石钟山集风光、古迹、名胜、园林于一身，堪称世界之最。 石钟山 石钟山在历史上是儒家的圣地，是佛家的道场。早在唐代就有高僧在此建寺住持，宋代高僧佛印在石钟山 宝钟寺修持多年，直至清朝，香火鼎盛。古代儒学名流陶渊明、孟浩然、李白、白居易、王安石、苏轼、苏辙、黄庭坚、陆游、朱熹、文天祥、王守仁等曾登临览胜