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Web 2.0在图书馆应用——两个可能的方向 Lib 2.0是什么？ 技术，还是理念？ 平台，还是服务？ 。。。？ 但它仍沿着两条路线前进—— Lib 2.0的方向主要有两个： 资源 用户创造或贡献资源——信息获取； 用户编辑与标引资源——信息组织； 图书馆推送与用户定制资源——信息服务。 交流与沟通 馆员间交流与沟通——工作组织 馆员与用户交流与沟通——服务组织。 用户间交流与沟通——社区组织。 资源：Web 2.0用于资源建设 Web 2.0于图书馆的最值得期待、也最有说服力的应用。。 用户创造资源，如澳大利亚国家馆的澳洲图片（Flicker应用）。 聚合用户资源，如上大馆的RSS信息聚合。 发掘用户资源。（？） 资源：Web 2.0用于资源建设 从Flicker、WikiPedia到YouTube，商业化机构一直走在前面； 图书馆面临的选择：与商业化机构，合作还是竞争？ 合作：弥补图书馆技术与设备方面的弱点； 竞争：资源自有化，承担起永久保存的功能。 资源：Web 2.0用于资源建设 图书馆面临的挑战： 如何使生产信息的用户对网络贡献信息？Bill Tancer发现： YouTube的全部访问者中，只有0.16%是上传视频者； Flickr的全部访问者中，只有0.2%是上传新图片者； 维基百科的全部访问者中，有4.6%是为了编辑条目。 资源：Web 2.0用