高中地理-第一章-第三节-解决环境问题的基本思想学案-新人教版选修6.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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高中地理-第一章-第三节-解决环境问题的基本思想学案-新人教版选修6.doc

高中地理-第一章-第三节-解决环境问题的基本思想学案-新人教版选修6

第三节 解决环境问题的基本思想 标题知识 关键要点 方法技巧 一种新的环境观 新的环境观和传统的环境观的区别与联系 图示法 树立可持续的发展观 可持续发展的概念主要内容和基本思想 列表比较法 ?课前演练环境观。(1)概念:环境观是指人类对其与赖以生存的环境相互关系的基本认识也称为自然观或人地关系论。(2)功能:决定了人类对环境的态度并制约着人类在生产和生活中的行为。两种环境观的对比。(1)传统环境观:人地对立的观点。(2)新的环境观:“天人合一”或“人地归一”。课堂探究 图解发展观的概念。图示环境观的历史演变。不同历史时期生产力发展水平不同人类对自然环境的影响程度不同人们的环境观也不同。人类的文明史也是人们认识自然、改造自然的发展历史。从采猎文明到农业文明再到工业文明随着生产力的发展人类的环境观也不断发展。新的环境观与传统的环境观的区别。 传统的环境观 新的环境观 人地关系 人地对立 “天人合一”或人地归一” 基本观点 征服自然(到了工业社会人类才真正实现了征服自然的愿望)。砍伐森林、开垦草原、开发矿山、拦河筑坝、移山填海一时间人类似乎成为自然界的主人 认为人类是自然的儿子而不是主人人类只有保持同自然界(环境)的平衡与协调才能生存与发展 后果 资源枯竭和环境破坏向人们发出警告公害病频发就是对人类的报复人们不得不对自己“征服自然”的行为进行反思 良性方对点演练下列言行中

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