《第三课 文化的多样性与文化传播(理科)》.ppt

探究：开展中外文化交流有什么重要意义、有何要求？ （1）意义：①向世界传播中华文化，为中华文化的传播和世界文化的发展做贡献（利他）；②世界各国优秀文化在中国传播，促进中华文化的发展和进步，增强中华文化的国际影响力（利己） （2）要求： ①既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国的优秀文明成果，为发展中华文化服务； ②又要更加主动的推动中华文化走向世界，做传播中华文化使者，增强中华文化国际影响力。 课堂练习 1、下列活动具有文化传播功能的是(? ) ?①古代商旅活动②网络互动? ③教育? ④人口迁徙? ⑤红色旅游? ⑥科考队南极考察 ?A．①②③⑤?? B．②③④⑤??? C．①②③④⑤??? D．②③④⑤⑥ 2、文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是（ ） A.商贸活动?? B.人口迁徙?? C.互联网?? D.教育活动 4.下列对传媒的认识正确的是 ( )①大众传媒成为文化传播的主要手段②各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用 ③传统传媒可有可无，很快就会被淘汰④大众传媒优于传统传媒A．①② B．②③C．①③ D．①④ * 复习回顾： 1.文化对人的影响的来源？ 2.文化对人的影响表现在哪些方面？ 3.文化对人的影响有什么特点？ 4.文化是如何塑造人生的？ 人类文化是一个不断发展的过程，在这个过程中，文化之所以得以发展，其过程包括三个方面： 文化传播 文化继承 文化创新 镜头一：正式列入奥运会的体育运动项目有二十多种，而没有列入奥运会的就更多了。 击剑 跆拳道 武术 镜头二：风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色 故宫 巴特农神庙 泰姬陵 镜头三：不同民族的不同服装 旗袍 韩服 和服 西装 镜头四：世界各地的人们使用不同文字作为文化的载体。 中文报刊 英文报刊 韩文报刊 思考：从以上图片你感受到了什么文化现象？ 第三课：文化多样性与文化传播 我国的传统节日 元宵节 清明节 端午节 中秋节 七夕情人节 重阳节 你还知道其他民族和国家的传统节日吗？ 圣诞节 复活节 感恩节 万圣节 西方的传统节日 ①民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 （1）民族节日 ②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。 威严的皇权意识 浓郁的印度文化 神秘的埃及文化 智慧的希腊文化 在经济全球化和文化全球化的趋势下，文化遗产应让它们顺其自然地被历史淘汰。 文化遗产是人类社会宝贵的财富，要进行及时有效地抢救和保护 。 ①地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ②价值：文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 （2）文化遗产 ③保护：联合国以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护 ①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（意义） 2.尊重文化多样性 是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 （1）是什么（含义）： （2）为什么（意义+必要性） ②是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。（必要性） ①既要认同本民族文化 ，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异。（正确态度） （3）怎么做（正确态度+原则） ②必须遵循各国文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处。（原则） 1.什么是文化传播? 2.文化传播的途径有哪些? *3.现代文化传播的手段是什么? *4.如何对待文化交流和传播？ 知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度——培根 一、生活中的文化传播 1.文化传播的含义: 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。 2.文化传播的途径(方式) 途径： （1）商业贸易 （2）人口迁徙