《紫藤萝瀑布公开课》.ppt

* 紫藤萝瀑布 一切景语皆情语 1.了解文章内容，把握脉络，理解主旨。 2.品味优美语句，学习借景抒情的写法。 3.体会作者含蓄而深沉的思想感情，培养积极乐观的心态，体味人生，感悟生命。 介绍作者 1.给红色字注音。 伶仃（ ） 暂时（ ）忍俊不禁（ ） 笼罩（ ） 挑逗（ ）盘虬卧龙（ ） 2.根据拼音写汉字。 沉diàn（ ） zhù( )立 bèng（ ）溅 仙露琼jiāng（ ） dīng zàn jīn lǒng tiǎo qiú 淀 伫 迸 浆 初读课文，完成填空： 1.请你找出课文中表示“我”观赏紫藤萝花行踪的语句，填写在下面横线上。 ______ 伫立凝望 ______ 2.文章记叙了作者观赏紫藤萝花时的所见、所忆、所悟。据此，文章可分为三部分：______花、______花 ______花。 3.作者借紫藤萝花抒发了自己对人生的感悟，文中最能点明文章主旨的句子是：______________________。 停住了脚步 加快了脚步 看花 忆花 悟花 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 请同学们自由朗读课文，说说作者偶遇了一株怎样的紫藤萝，让她停下了脚步?(建议用四字短语概括)结合具体语句来回答。 朗诵 找一找,你认为描写盛开的藤萝描写得最精彩的语句。说一说,你认为该语句精彩在何处. 温馨提示：1.可从抓关键词、修辞等角度；2.一定要体会出表现了紫藤萝什么特征。 读7——9段，请设想一下，紫藤萝花对作者说了些什么？ 示例： 你有不什么不顺心的事吗？怎么这么焦虑悲伤？你看我，十多年被埋在地底下，不见天日。因为我还坚信，总有一天，我会重放光彩的。这不，这一天终于等来了，我要赶着开花呢！ 结合自己的经历、见闻说说你是怎么理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的。 宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发展，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？ ——冰心 *