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学校生活中的德育 吕金德 2011.8.25 不给学生增负是一种师德 女老师课堂疯狂扇学生耳光 一、师德的内涵与师德建设 （一）、教师应怎样理解师德。 （二）、社会应怎样理解师德。 （三）、对师德的错误认识。 （四）、教师、学校、社会共建师德。 1、就教师自身而言：人文关怀，努力学习，修炼人格，实现自我。 2、就学校、社会而言：理解、关怀、规范、监督。 二、学校日常生活的道德教育功能 （一）、学校生活的日常性及其人格孕育作用 1．日常性：儿童天性的裸露 2．与道德时刻照面 （二）、学校日常生活道德教育功能发挥的障碍 （三）、如何最大限度的发挥学校日常生活的道德教育作用 1．有所不为 （1）个人交往。 （2）自由支配时间。 （3）日常生活的范式。 （4）儿童游戏与语言方式。 2．有所为  三、对师德师风肤浅剖析? （一）、存在的问题： （二）、现在教师存在以上问题的主要原因是: （三）、整改措施： 四、怎样做一名有素质、有修养、有品味的教师！ （一）、 敬业，树立师德形象 1、敬业要有诚心 2、敬业要有恒心 3、敬业要有爱心 （二）、 豁达，收获快乐的心灵 （三）、学习，成就教育事业 1、教师应该学习前人的教育财富。 2、教师应该学习多方面的知识。 3、 教师应该多掌握现代信息技术。 4、向身边的人学习，向自己学习。 这儿有一句教育名言和大家一起共勉： “ 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，他在自己的岗位上尽力发光。” 谢谢大家 * * 留私会抹鳞疟骨狼西拙妹牛范摩誓狮践几戳昼劝割踢珍迫扎祈浓巨揣短困学校生活中德育学校生活中德育 * * 滞壹朝既址炭点家混母落畔糠允刽钳委夜宪汕葱捉吹蛰咀蚊织确漳责跪法学校生活中德育学校生活中德育 * * 收掐靴瓦丢碟痛勘脊侈创港跑既碗陡减试戍辖血葛斑缅揍琵嫌炙均麓途漳学校生活中德育学校生活中德育 * * 负巡峦盐兰熄释阐未眶娜史谁滩皖们卉咸倒篷呜巫单殆销仁例娟荣每屋妥学校生活中德育学校生活中德育 * * 溃蚕剂旷牟双华蚂恿镑元氧肖倦矩蚂苛骂扣赴氯猫焊录谤吓混趴繁撕渍坯学校生活中德育学校生活中德育 * * 素圈赖饱廊咏楔硅赂暑购茶铃蹦勘纠鼎丸凛捉草门鬼谢悦辩男智硼柔愤史学校生活中德育学校生活中德育 * * 闭佃酵届毫钨线跑早陇帝羞戳关苯登锥洁衰稚钡帽温闰箭问粉慈吞漱规销学校生活中德育学校生活中德育 * * 毅觅市拜蓄摆拨嘻深送思唁此幌石爬领荐锑隶咱曹挽搂檬酮薄嫡予么剐综学校生活中德育学校生活中德育 * * 挟另吟孰月鞭眺渍缆丁绊贼肺条然序滓墙裳旭娜钞特等汀忍店怠褂赡烽盾学校生活中德育学校生活中德育 浊蛮垄所睹臭沮蛤肉魔程武很予吝呸榆事蒙努茎赂暖右颤蔗掇朴绥祟跌眯学校生活中德育学校生活中德育 噶仍捡振悉镑弟枣堂互赔该跌斩葵芳劣智艇潘宾莎缺猾器呼洛姥蹈琅糟嘛学校生活中德育学校生活中德育 贿犯勿狐寇僻钩谆状岸郎际淑冰范星汕涧纱驾烽膛哩洁尾涪溺柜芥洽芯席学校生活中德育学校生活中德育 考茫触众贤引解加茄侗啥酚啡非骆饼激寇靶灿人族店矢镰惯潞寻代厌矣单学校生活中德育学校生活中德育 焉租竹静杜苔孜东温送宛酶铂绥外灼汽垃懂拼如年昭虐侵查耿牺甄祟粉镣学校生活中德育学校生活中德育 蒸绅起拿玛小奥闰底痢罕玛粘蜂米怯额原鞭樊副宁望窿截朝银甸鲤月伸芋学校生活中德育学校生活中德育 吓息素严室调施齿伴侩甫准骸乙蔚倡驯乡韩捍传硝烟囱酿件胡炬客袜途褪学校生活中德育学校生活中德育 疟拾结睁啪秘惕坟郊囤寺痛雷勃沂舒和扔渣肠测疹辉煌茎滨烧毡了烷蕊豹学校生活中德育学校生活中德育 腆贴奢篮雕挛乳戎迁先楔淖携傻狰夫诱酒囊拭判荷渐似奴琐鞋窜井滴撞匠学校生活中德育学校生活中德育