对数函数学案3.docVIP

（二）解析： 本节课是于对数函数的一节复习课，是高中新课改人教A版材第二章的第二节对数函数部分的第二节课。在此之前，学生已经学习过了对数函数的概念、对数函数的图象和性质，并且了解了一些关于图象变换的内容，对于对数型函数的定义域和值域以及对数型函数的图象，可以以此为基础展开讨论。本节课教学的实质还是对数函数的性质，难点在针于具体问题的分析策略。 二、目标及其解析 （一）教学目标 1，复习巩固对数函数的图象和性质； 2，会求一些与对数函数有关的对数型函数的定义域、值域等； 3，了解函数图象的平移变换、对称变换、绝对值变换 （二）解析 1，对数函数的图象和性质是上一节课的重点和难点，也是本节课内容的基础，对其进行细致的复习很有必要； 2，通过对一些与对数相关的对数型函数的定义域、值域甚至是单调性、奇偶性等问题的探讨，进一步加深学生对对数函数的性质的理解，培养学生分析问题和解决问题的能力，进一步加强转化与化归思想的应用； 3，通过函数图象的平移、对称等变换，进一步培养学生的作图和识图能力。 三、问题诊断分析 本节课容易出现的问题是：一些与对数相关的对数型函数的值域问题学生可能会感觉无从下手。出现这一问题的原因是：对较复杂函数的处理缺乏经验，缺乏转化与化归的意识。要解决这一问题，教师要通过一个具体的例子，设置适当的问题，引导学生利用换元法进行转化，从而让学生意识当处理这样的问题要分两步走，每