2017高中生物-第01天-分离定律暑假作业-新人教版选修1.docVIP

第01天 分离定律 高考频度： 难易程度： 典例 用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交，得到F1全为高茎，将F1自交得F2，发现F2中高茎矮茎为31。实现F2中高茎矮茎为31的条件是 A．F1形成配子时，遗传因子分离，形成两种配子 B．含有不同遗传因子的配子随机结合 C．含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件 D．需A、B、C项条件 【参考答案】 D 1．下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法中正确的是 ①豌豆是自花传粉植物,实验过程免去了人工授粉的麻烦　 解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离　 解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近11　 检测假设阶段进行的实验是纯合亲本杂交和F1自交 A． B． C． D． 2．下列关于杂合子与纯合子的叙述，正确的是 A．两纯合子杂交后代都是纯合子　　 B．两杂合子杂交后代都是杂合子 C．杂合子自交的后代都是杂合子　　 D．纯合子自交的后代都是纯合子 3．各种遗传现象中，不属于性状分离的是 A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔 4．孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是 A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离 B．杂合子自交产生31的性状分离比 C．两对相对性状的杂合子产生配子时非等位基因自由组合 D．杂合子与隐性亲本杂交，后代发生11的性状分离比 5．灰色银狐有一种变种，在灰色的背景上出现白色的斑点，十分漂亮，称为白斑银狐，让白斑银狐自由交配，后代表现型及比例为白斑银狐灰色银狐=21。下列有关叙述，正确的是 A．银狐的体色灰色对白斑为显性　　B．可用测交的方法获得纯种的白斑银狐 C．控制白斑的基因纯合时胚胎致死　　D．后代白斑银狐个体中有一半的纯合子 答案 1．【答案】A 2．【答案】D 【解析】纯合子自交后代不发生性状分离，都为纯合子；杂合子杂交、自交后代发生性状分离，有纯合子和杂合子。 3．【答案】D 【解析】 性状分离是指在(F1自交产生的)杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，选项A、B、C均属于性状分离。选项D中，从颜色上看，黑×白→白，从毛长度上看，长×短→长。子代均表现相对性状中的一种性状，不出现性状分离。 4．【答案】D 5．【答案】C 【解析】让白斑银狐自由交配，后代表现型及比例为：白斑银狐灰色银狐＝21，说明银狐体色白斑对灰色为显性，A错误；白斑银狐灰色银狐＝21，是因为控制白斑的基因纯合时胚胎致死，存活的白斑银狐均为杂合子，白斑性状产生的根本原因是基因突变，C正确、D错误；白斑的基因纯合时胚胎致死，所以无法获得纯种白斑银狐，B错误。 1