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各尽其能 集思广益 ——各显神通组2007学年第一学期工作总结 经过一学期的工作，我们各显神通组的各间学校团结协作，共同努力，圆满完成本学期工作。具体总结如下： 校本教研大家行的集备活动 认真做好工作计划并执行计划 各年级集备负责人名单 一年级：黄红芳（长湴）邱一万（元岗） 二年级：陈丽恒（龙岗路）林伟红（四海） 三年级：杨道新（龙洞）黄跃红（长湴） 四年级：黄卫琼（先烈东） 钟东（沙河）樊慧清（渔沙坦） 五年级：李丽（柯木塱）陈力（岑村） 六年级：张雪峰（四海）樊淑仪 集备要求： 学校备课与片组备课相结合，教师个体与级组相结合，并定时进行片组交流。具体要求： 各学校完成相应任教年级老师单元分课时的教学设计，每个单元按照讨论要求指定一间学校老师为备课组长。 按规定时间完成任务，各间学校把单元教学设计发到各显神通集备管理中心，再由年级负责教师集中整理好，以单元为单位发表到“校本教研大家行”的教学设计栏目。 各年级负责人组织参与备课学校的老师对该单元的教学设计进行实地或网络讨论，然后根据讨论修改教学设计——实施——反思。 各年级负责人督促和指导备课小组工作进度。 集备内容安排： 年级 单元 承担备课学校 上传初稿时间 交流时间 上传反思时间 负责人 集备方式 集备地点 1-6年级 第三单元 先烈东、龙岗、长兴、华美、四海、银河 六周周五 第七周 第九周 一年级：邱一万（元岗） 二年级：林伟红（四海） 三年级：黄跃红（长湴） 四年级：樊慧清（渔沙坦） 五年级：陈力（岑村） 六年级：樊淑仪（龙洞） 网上交流 各校 第五单元 长湴、侨乐、岑村、渔沙坦、柯木塱 九周周五 第十周周四下午2：30 第十三周 一年级：黄红芳（长湴） 二年级：陈丽恒（龙岗路） 三年级：杨道新（龙洞） 四年级：：黄卫琼（先烈东） 五年级：李丽（柯木塱） 六年级：张雪峰（四海） 实地研讨 一年级：长湴小学 二年级：元岗小学 三年级：龙洞小学 四年级：先烈东小学 五年级：柯木塱小学 六年级：四海小学 第七单元 龙洞、元岗、沙河、林职、高塘石 十三周周五 十四周 第十八周 一年级：黄红芳（长湴）邱一万（元岗） 二年级：陈丽恒（龙岗路）林伟红（四海） 三年级：杨道新（龙洞）黄跃红（长湴） 四年级：钟东（沙河）樊慧清（渔沙坦） 五年级：李丽（柯木塱）陈力（岑村） 六年级：张雪峰（四海）樊淑仪（龙洞） 网上交流 各校 第十周周四下午2：30实地教研 活动地点 参加年级 活动主讲人 活动负责人 活动内容 长湴小学 一年级语文教师 岑村小学 一年级：黄红芳（长湴） 各年级第五单元内容 元岗小学 二年级语文教师 长湴小学 二年级：陈丽恒（龙岗路） 龙洞小学 三年级语文教师 渔沙坦小学 三年级：杨道新（龙洞） 先烈东小学 四年级语文教师 柯木塱小学 四年级：（先烈东） 黄卫琼 柯木塱小学 五年级语文教师 侨乐小学 五年级：李丽（柯木塱） 四海小学 六年级语文教师 长湴小学 六年级：张雪峰（四海） 一年级集备反馈： 出席本次活动的有岑村、林职、柯木塱、龙洞、长兴、渔沙坦、长湴、元岗、龙岗路、高塘石、四海、先烈东等学校一年的老师。 在长湴小学电教室，各显神通片组一年级语文老师进行了热烈而有益的交流。首先，是由岑村小学的曾校长主讲他们学校老师对第五单元教学内容的理解，此单元包括了课文《我多想去看看》、《雨点儿》、《平平搭积木》、《自己去吧》、《一次比一次有进步》和《语文园地五》，就每一课的内容特点，如何进行教学细节的处理，曾老师都提出了自己的建议和设想，具体而明确，富有针对性。 然后，围绕着“中下生的识字回生”和“课前预习先学，一年级学什么？”的问题，老师们进行了热烈的讨论，分别陈述了自己的一些有效的做法。如渔沙坦的雷老师提出，通过校讯通跟家长沟通，让家长跟孩子做游戏巩固所认的字，然后四人小组组长检查，每天过关； ?? 尤其是元岗小学蔡老师的发言，精彩而生动，对抓中下生的办法，给我们很多的启发。还有积极参与研讨的老师有柯木塱小学的杜老师、四海小学的李老师、先烈东小学的陈老师、龙洞小学的龙老师、岑村小学的朱老师、长湴小学的陈老师、肖老师等。 研讨结束了，老师们都觉得这样的交流很有意义，虽然宣布活动结束，但曾老师、朱老师、黄老师、蔡老师等老师还在互讨经验，深有意犹未尽之感。 三年级出席学校：渔沙坦3人、岑村3人、长兴1人、高塘石1人，柯木塱1人、林职2人、龙洞6人、长湴3人、先烈东1人、四海1人、龙岗1人（有六校未参加也没请假）。 三年级活动情况： 主讲学校的的工作态度认真。渔沙坦小学张耿斌、贺秀珍、黄娟老师的认真细致及团队合作精神让人感动。在这次活动中，三位老师叠加智慧，而又分工有序，将此单元的课文、语文园地、综合性