11—12学年高中地理3.1农业生产与地理环境同步练习湘教版必修2.doc

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11—12学年高中地理3.1农业生产与地理环境同步练习湘教版必修2

3.1 农业生产与地理环境 同步练习 下图为我国三个农业区域,读图,完成1~3题。 1.与B地相比,C地发展农业生产的自然条件优势是(  ) A.雨热同期 B.光照、热量充足 C.土壤肥沃 D.市场广阔 2.B地区淡水养殖有利的社会经济因素主要有(  ) A.气候条件优越,土壤肥沃 B.原料充足 C.周边地区人口稠密,经济发达,市场广阔 D.交通便利 3.为促进A地农业生产,可采取的科学技术措施有(  ) ①采用滴灌、喷灌技术 ②培育耐旱品种 ③熟制安排一年三熟 ④合理施肥 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 解析:该题组主要考查影响农业生产的区位因素。解答该题组关键抓住以下几点:(1)据图中信息判断出各农业区的名称和所在位置。(2)熟知各农业区的生产条件。 答案:1.C 2.C 3.C 读世界某地区图,回答4~5题。 4.农业地域类型与图中小麦区相同的国家主要是(  ) A.印度 B.澳大利亚 C.蒙古 D.泰国 5.图示国家中部发展农业的优越区位条件有(  ) ①高温多雨,自然条件优越 ②有四通八达的交通运输网,交通运输便利 ③人口稠密,城市众多,消费市场广阔 ④发达的工业为农业提供了现代化的农业机械,以及化肥、农药、电力等 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析:第4题,美国小麦区属于商品谷物农业,该农业地域类型主要分布在美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚与俄罗斯等国。第5题,美国中部发展农业的优越区位条件有地势平坦,土壤肥沃、气候温和,交通便利,地广人稀、工业发达、科技水平高等。 答案:4.B 5.D 6.读“影响农业的主要因素图”,回答问题。 (1)图中字母表示的内容是: A________,B________,C________,D________,E________。 (2)如对A、B因素利用不当,容易产生哪些生态环境问题? (3)C、D、E因素中,最终决定农业生产类型和规模的是________(填字母)。 (4)分析回答形成下列各地农业类型的最主要因素。①横断山区的“立体农业”________;②东北平原农作物大都是一年一熟,华北平原农作物大都是两年三熟________;③我国南方红壤地区种植茶树________。 解析:在自然条件中气候条件(热量、光照、降水等)对农业的影响极大,特别是光热条件,与农作物种类的分布、熟制制度和产量关系最为密切。自然因素对农业区位的影响并非都是决定性的,一般情况下,一个地区的自然因素可以看作是相对不变的,而农业生产的社会经济条件则处于不断的发展变化中。因此,农民对农业区位的选择,更多的是要考虑社会经济因素的发展变化。市场区位及需求的变化莫测,对农业区位的影响最为突出。交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展,使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展。严格地说,任何区域的任何农业生产类型都受到这些因素的影响,只有把影响农业的因素考虑周到,分析农业发展的条件才会具体全面。 答案:(1)地形 土壤 政府政策 交通运输 市场 (2)水土流失、土地沙化、土壤肥力下降等问题。 (3)E (4)地形 气候(热量) 土壤 一、选择题 (2011年广州高一检测)近年来,青海省互助县大力发展马铃薯产业,通过扩大种植面积,推广标准化栽培技术,加强农业产品流通等工作,使马铃薯种植业成为农业经济增收的主要来源。据此回答1~2题。 1.该地的马铃薯种植业属于(  ) A.商品农业 B.传统农业 C.粗放农业 D.混合农业 2.青海的马铃薯淀粉含量达30%以上,茄碱含量低,不麻不辣,色味纯正,香甜爽口。其品质优良的自然原因是(  ) ①光照充足 ②昼夜温差大 ③病虫害较少 ④天然降水丰沛 ⑤热量充足 A.①③⑤ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 解析:第1题,青海省互助县的马铃薯产业已成为农业经济增收的主要来源,说明马铃薯种植业属于商品农业。第2题,互助县地处青藏高原东北部,气候冷凉,日照充足,昼夜温差大,土壤疏松肥沃,农作物病虫害少,交通方便,是生产优质马铃薯的良好场所。 答案:1.A 2.D (2011年长春高一检测)读某地农业生产联系示意图,回答3~4题。 3.图示农业生产地域类型是(  ) A.水稻种植业 B.商品谷物农业 C.混合农业 D.大牧场放牧业 4.下列地区属于该农业地域类型典型分布区的是(  ) A.恒河平原南部 B.东北平原北部 C.潘帕斯草原 D.墨累—达令河流域南部 解析:第3题,由图示可知该地主要农业类型为以天然牧草为主要饲料的畜牧业,且其产品主要流向市场,应为大牧场放牧业。第4题,恒河平原南部为水稻种植业,东北平原北部为商品谷物农业,潘帕斯草原为大牧场放牧业,墨累—达令河流域南部为混合农业。 答案:3.D 4.C 读四个地区农

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