1年级下册音乐教案(湘).doc

第一课? 校园升旗 教学目的要求：一、对我们国家的五星红旗有一个正确的认识，并能够庄严认真的面对升旗仪式；二、在国旗认识中学会《国旗国旗真美丽》这首歌，并进行自由创意编排动作，增强学习音乐的兴趣；三、通过欣赏《中华人民共和国国歌》，了解升国旗奏国歌时你应该怎么做，培养学生的民族自豪感以及爱国之心。?教学重点：认识国旗；常规检查。?教学难点：1、演唱歌曲《国旗国旗真美丽》；2、创编动作。教学课时：?三课时教学准备：钢琴、录音机、磁带、红领巾、国旗一面教学过程：第一课时一、常规训练1、排好队上楼；2、坐姿、书放好；3、师生问好二、发声练习1 = C?? 3/46 — 3 | 6 — 3 | 2 2 3 3 2 3 | 6 — — |师：? 春天的? 小? 雨??? di? da?? dida 下，春天的? 小? 雨??? di? da?? dida 响，6 6? 6 5? 3 0 | 5 5? 5 3? 2 0 | 3? 0 3? 2 1 | 6 — —‖生：dida dida 下，dida dida 下， di? da dida? 下。dida dida 响，dida dida 响， di? da dida? 响。三、视唱：1、识谱：音阶歌?2、上楼梯：1 2 3 4 5 6 7 1?? 1 7 6 5 4 3 2 1?111| 222| 333| 444| 555| 666| 777| 111|四、节奏与视唱4/4X X X X — | XX XX X X? | X — X— | X — — 0：‖4 3 2 1 — | titi titi ti ti??? da?? da??? da — — 0：‖1、先读再拍；2、跟琴视唱；3、复习反复记号的运用。?五、学习歌曲：师：每周一我们全校师生在大操场上举行什么意识你们还记得吗？谁来说说看国旗是什么样子的？我们国家的国旗全称是什么？漂亮吗？今天我们就一起来歌颂我们的国旗吧！1、师范唱：出示国旗，生P4；2、讲解反复跳跃记号的运用方法；3、全班跟琴视唱乐曲，分乐句进行；4、分组反复联系至熟练，注意声音的方法。?五、小结下课：?随音乐排好队出教室。?第二课时一、师生问好：1、发声练习2、节奏模击二、复习上节课所学乐曲：1、跟琴视唱2、分组视唱3、请个别同学视唱三、学习歌词：1、师生接读歌词；2、按照节奏朗读歌词；3、分乐句学唱、师生轮唱；4、集体随琴视唱；5、难句教唱：4 3 2 1 — | （XX XX X X ）| 6 — 5 — | 5 — —0 ‖敬个礼 ！???? 敬礼敬礼敬礼！ 敬???????????? 礼 ！四、歌表演：1、根据歌词含义讲解演唱情绪：庄严、宏亮、认真；2、检查敬队礼的姿势；3、自编动作载歌载舞的表演；4、请个别小朋友上台表演（师放录音）；?五、全班跟琴边唱边跳出教室。??第三课时一、欣赏：《中华人民共和国国歌》1、什么叫齐唱？齐唱的形式简单介绍2、国歌的作者：田汉词、聂耳曲。3、着重介绍聂耳的事迹；4、时代背景，简单介绍；5、升国旗时为什么要奏国歌？在这个时候你应该怎么做？?二、认真聆听齐唱：国歌1、师放录象或录音机；生仔细聆听。?2、认真检查学生的姿势、表情；3、示范表现。三、在形体课中练习站立敬队礼的姿态：1、镜子看自己站的姿态；2、挺胸、收腹、并脚站好；3、练习眼神，看准一点。?二、谈谈欣赏齐唱国歌后的感受：1、雄伟、庄严；2、有气势、振奋人心、催人奋进；3、自豪、爱护国旗、也要爱祖国。师：那么我们现在应该怎么做呢？三、复习歌曲：《国旗、国旗真美丽》，随音乐边唱边跳出教室。 ? ?教学目的要求：一、通过边唱边拍，学会歌曲《接妈妈》，并用语言或动作来体现??? 母子之间的这份亲情，表现子女对妈妈的爱，培养孩子的友爱之心；二、欣赏歌曲《我爱妈妈的眼睛》，根据你的感受，用颜色来表现这首歌曲的情绪。?教学重点：学会歌曲《接妈妈》并用动作表现。教学难点：1、表现歌曲；2、视唱。?教具准备：钢琴、录音机、磁带、CAI课件?教学课时：三课时教学过程：第一课时一、师生问好，发声练习：1 = C?? 2/45?? 4? |? 3?? 2? |? 1 —? ‖?u1 = C?? 2/45 3 3 | 4 2 2 | 1 2 3 4 | 5 5 5 — | 5 3 3 | 4 2 2 | 1 3 5 5 | 1 —‖lu二、节奏练习：2/4??X X? X X | X X? X 0 | XXX? X X | X X? X O | X