【名师导学】(新课标)新高考历史第1轮总复习 第5讲 西方人文主义思想的起源教案 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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【名师导学】(新课标)新高考历史第1轮总复习 第5讲 西方人文主义思想的起源教案 新人教版必修3

第二单元 西方人文精神的起源及其发展  【P】课时 高考考点第5讲 西方人文主义思想的起源 西方人文精神的起源第6讲 文艺复兴和宗教改革 文艺复兴和宗教改革第7讲 启蒙运动 启蒙运动 【P】公元前5世纪古希腊从智者学派到苏格拉底研究重点转向人类自身古希腊伦理哲学形成。十四五世纪意大利的一些工商业城市最早出现资本主义萌芽文艺复兴运动出现。世纪宗教改革运动序幕最先在德意志拉开。世纪英国出现早期启蒙思想。世纪法国启蒙思想家将启蒙运动推向高潮。第5讲 西方人文主义思想的起源夯 实 基 础  【P】人文主义思想的起源【基础梳理】1.背景(1)政治条件:公元前5世纪雅典等一些城邦奴隶制民主政治发展到顶峰。(2)经济条件:古希腊奴隶制经济的繁荣。(3)主观条件:人在社会生活中的地位日益突出。2.概况 代表 主张 意义智者学派 ①提出“人是万物的尺度”反对迷信强调自由社会道德方面不应强求一律 树立了人的尊严和权威体现希腊文化人文主义的本质苏格拉底 ①提出“有思想力的人是万物的尺度”提出“美德即知识”的思想善是人的灵魂教育对美德同样重要 人类精神觉醒的一个重要表现使哲学真正成为一门研究“人”的学问柏拉图 ①关注的焦点是人类社会根据智慧品德把每个人明确分工各司其职鼓励人们独立理性思考 为理性主义的发展奠定了基础亚里士多德 关注自然界和人类生活特别强调在整个自然界中人类是最高级的 进一步发展了人文主义思

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