2009—10度第一学期九年级第一单元单元综合检测题.doc

2009--10度第一学期九年级第一单元·单元综合检测题 命题人：郝 涛 审题人：张泽宁 一、语文知识积累及运用 1．下列加粗字的读音完全正确的一组是（??? ） A．沁（qìn）园春?????? 草茸茸（róng）???? 栖（xī）息 B．披蓑（shuāi）戴笠?? 耸（sǒng）立?????? 寂寞（mò） C．襁（qiáng）褓?????? 留滞（zhì）??????? 闪烁（shuò） D．成吉思汗（hàn）???? 禁锢（gù）???????? 颤（chàn）抖 2．下列加粗词语没能结合语境解释的一项是（??? ） A．数风流人物，还看今朝。（能够建功立业的英雄人物） B．去看牧场就要抽发忍冬的新苗。（能够忍受冬寒） C．用这些成语打击敌人，讽刺社会上的不良现象，鞭笞那些行为不轨的人，是有力的武器。（用鞭子或板子打） D．她不是不想去救球，可她实在太累了，即使站起来，也追不上那刁钻的来球。（形容来球变化莫测，难以捉摸） 3．下列一组词语中有四个错别字，找出来，并订正。 略输文彩 ???冰雪复盖? ??一言九鼎? ??微波荡漾 谈笑风声 ???原弛蜡象? ??一代天骄 ???抑扬顿挫 4．下列关于课文的分析不恰当的一项是（??? ） A．《沁园春? 雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，它直接决定着词所写作的具体内容和采用的曲调。 B．《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予，诗人笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者。 C．《星星变奏曲》一诗中，星星象征着光明，象征着生活中的美好事物，诗人反复咏叹星星，表达了他对光明的渴望。 D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的作品，诗人通过歌咏两种极为平常的昆虫的叫声，发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。 5．下列各句语气最委婉的一句是（??? ） A．你能不能把字典借给我用一下？? B．请你把字典借给我用一下。 C．你把字典借给我一下。? D．请你把字典借给我用一下，好吗？ 6．填入下面横线上的一段话，句序排列最恰当的一项是（??? ） 他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边的海面。________，________，_______，________。远处群山在晨雾中隐现着。 ①现出一片片的火焰??????? ②涟波反映着融化的太阳 ③海和淡蓝色的云天相连??? ④在眼光所能看到的远处 A．①②③④? B．③②①④? C．④③②①? D．④②①③ 7．下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句是（??? ） A．古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”。 B．铺户门前的铜牌也好像要晒化。 C．只有那只手是清晰的，高高地擎着，像一支路标。 D．我们要坚决清除革命队伍中的蛀虫。 8．阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三节保持连贯。 小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱________，________，________。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵。 9．有位老太太，大女儿是卖伞的，小女儿是开染衣店的。晴天，她担心大女儿的伞卖不出去；雨天，她担心小女儿染的布晒不干，成天忧心忡忡。后有人劝她换个角度看问题，老人听了豁然开朗，遂面带笑容。请把此人劝说的话简要写在横线上。 ___________________________________________________________ 10．用下列两个句子组成一个符合要求的单句。 （1）我们的“猎手”正悠闲自得地欣赏风景。 （2）一只兔子悄悄从身边溜走了。 A．表示惋惜之意：____________________________________________ B．表示讽刺之意：____________________________________________? 二、阅读下列各文段，回答问题。? （一） ①江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。②惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。③一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。④俱往矣，数风流人物，还看今朝。 11．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中的作用是（??? ） A．承接上文，再次赞美祖国的大好河山。 B．引起下文，写出历史人物对祖国壮丽山河的态度。 C．总领下阕，为下文评论历史人物作铺垫。 D．承上启下，再次赞美祖国的壮丽河山，又指出历史人物为祖国山河所倾倒，为评论历史人物作铺垫。 12．词中“风骚”的意思是________，其中“风”原指________，“骚”原指________。词中与“风骚”同义的一词语是“________”。 13．点明全词主旨的句子是________，表达的感情是________。 14．作者在赞颂当今的“风流人物”之前为什么要评论历代帝王？他评价几位帝王