2010、2011级经管类专业《统计学》复习提纲[2012.12].doc

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2010、2011级经管类专业《统计学》复习提纲[2012.12]

《统计学复习提纲一、判断题 社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。(  ) 统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。(  ) 总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。(  ) 某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志,职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。(  ) 总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的。(  ) 全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。(  ) 对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。(  ) 在对现象进行分析的基础上,有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查,这种调查属于重点调查。(  ) 统计分组的关键问题是确定组距和组数。(  ) 分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。(  ) 某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。(  ) 连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时,均可采用相邻组组限重叠的方法确定组限。(  ) 分组以后,各组的频数越大,则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大;而各组的频率越大,则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。(  ) 同一个总体,时期指标值的大小与时期长短成正比,时点指标值的大小与时点间隔成反比。(  ) 某企业生产某种产品的单位成本,计划在上年的基础上降低2%,实际降低了3%,则该企业差一个百分点,没有完成计划任务。(  ) 某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1:3,这是一个比例相对指标。(  ) 全国粮食总产量与全国人口数对比计算的人均粮食产量是平均指标。(  ) 根据分组资料计算算术平均数,当各组单位数出现的次数均相等时,按加权算术平均数计算的结果与按简单算术平均数计算的结果相同。(  ) 权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少,与各组次数占总次数的比重无关。(  ) 中位数与众数都是位置平均数,因此用这两个指标反映现象的一般水平缺乏代表性。(  ) 总指数有两种计算形式,即个体指数和综合指数。(  ) 在实际应用中,计算价格综合指数,需要采用基期数量指标为同度量因素。(  ) 分析复杂现象总体的数量变动时,若研究的是数量指标的变动,则选择的同度量因素是数量(质量)指标。(  ) (  ) 算术平均指数是通过数量指标个体指数,以基期的价值量指标为权数,进行加权平均得到的。(  ) 平均指标因素分析建立的指数体系由三个指数构成,即可变构成指数、固定构成指数和结构影响指数。(  ) 可变构成指数既包含了各组水平变动对总体平均数的影响,又包含了结构变动对总体平均数的影响。(  ) 定基发展速度反映了现象在一定时期内发展的总速度,环比发展速度反映了现象比前一期的增长程度。(  ) 若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是逐年下降的。(  ) 环比速度与定基速度之间存在如下关系式:各期环比增长速度的连乘积等于定基增长速度。(  ) 平均发展速度是环比发展速度的平均数,也是一种序时平均数。(  ) 从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。(  ) 在抽样推断中,全及指标值是确定的、唯一的,而样本指标值是一个随机变量。(  ) 抽样估计的优良标准有三个:无偏性、可靠性和一致性。(  ) 在其它条件不变的情况下,提高抽样估计的可靠程度,则降低了抽样估计的精确程度。(  ) 从全部总体单位中抽取部分单位构成样本,在样本容量相同的情况下,重复抽样构成的样本个数大于不重复抽样构成的样本个数。(  ) 二、填空题 一个完整的统计活动过程,可以分为    、    、    和    四个阶段。 统计研究的基本方法是        、        、        。 当我们研究某市居民户的生活水平时,该市全部居民户便构成     ,每一居民是     。 工人的年龄、工厂设备的价值,属于    标志,而工人的性别、设备的种类是    标志。 统计指标反映的是       的数量特征,数量标志反映的是       的数量特征。 作为统计工作过程基础的统计调查,必须满足以下三个基本要求,即     、     和      。 要调查某市工业企业职工的素质情况,其调查对象为      ,填报单位为      。 我国第五次人口普查,按2000年11月1日0点的人口数进行登记,要求在15天内(即,11月1—15日)完成资料的搜集工作。则,2000年11月1日0点是       ,15天为       。 统计分组按分组标志的多少有两种形式:        和        。 统计分组体系有两种,它们分别是      和      。 表示各组单位数的次数又

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