2010年8年级下语文期末检测试题2.doc

2010年八年级下语文期末检测试题2 一． 基础积累与运用（35分） 第一部分 1．下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A．牟取（móu） 家醅（pēi） 即物起兴（xìng） B．哂笑（xī） 门楣（méi） 觥筹交错（gōng） C．伛偻（qū） 招徕（lái） 相形见绌（chù） D．挑衅（pàn） 啮齿类（niè） 众目睽睽（kuí） 2．下列句中没有错别字的一项是（ ） A．虽然这个水滴也能映照大海，但必竟不是大海。 B．这样看来，我就只是宇宙肌体上的一个部分，一个器官。 C．箱盖在这个洞的上方自动打开，原子能反应堆的废料就倾泄到这个洞里。 D．海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。 3．下列句子标点符号使用全部正确的一项是（ ） A．小时候常听外婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道如此。 B．“是一只老鼠。”我说。接着补充了一句：“也许是一只田鼠。” C．在这个星球上，一切生物都在为了生存而竞争，而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢！ D．据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游的河水丰盈、碧波荡漾，岸边胡杨丛生、林木茁壮。 4．填入下列句子横线上的词语最合适的一项是（ ） ○1七艺节是“艺术的盛会，人民的节日”，它既是对专业舞台艺术成果的集中 ，又是群众文化艺术成就的充分展示。 ○2在这一特殊时刻，中国人民坚定地与俄罗斯人民站在一起，愿与俄罗斯人民共同 这一巨大的悲痛和不幸。 ○3感动如《石三伢子》、《我能当班长》，艺术节上为数不多的儿童剧，主创者们艰难而执著地 着“小剧种”的市场，令我们肃然起敬。 ○4禁区内生命的发现，打破了人们对生命存在已有的常识， 了人们的视野，启迪了人们的思维。 A．检查 分担 培养 开拓 B．检阅 分担 培育 开阔 C．检阅 分担 培养 开阔 D．检阅 分享 培育 开拓 5．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A．学校团委组织志愿者利用暑期为孤寡老人义务服务，同学们纷纷响应，争先恐后，她也报名参加了。 B．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力莫衷一是。 C．小张体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张胸有成竹地投进了好几个球。 D．现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是与生俱来的，只能用遗传解释。 6．下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 命运有时就是一根洪水中的木头，抓不住就失去了生存的机遇； ， 观望等待得久了也会被淘汰； ，贪图享受安逸的人很难体味得到； ，夸夸其谈者永远嗅不到她的馨香； ， 不甘寂寞的人不可能获得这份报偿。 A．成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去 幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜 事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实 荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金 B．事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实 荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金 成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去 幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜 C．成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去 幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜 荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金 事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实 D．事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实 成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去 幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜 荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金 第二部分 7．下列语段中的关联词语，有三处使用不当，请修改。（3分） 在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。虽然条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，从而会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习不仅是因为原有知识统统“过期变质”，而且是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 8．“3加2乘以5是多少？”是一个歧义句。可以理解为：A．（3+2）×