2010年春9年级语文综合复习3.doc

2010年春九年级语文综合复习三 第一部分 汉字 一、请为下列诗句选择恰当的字。 1、无可奈何花落去，似曾相识（ ）归来。（A、雁 B、燕 C、艳） 2、明月别枝惊（ ），清风半夜鸣蝉（A、雀 B、却 C、鹊） 3、谁想爷爷竞把满腔（ ）（A、怨 B、恕 C、怒）火发泄到他身上。 4、他的神经已经变得迟（ ）（A、顿 B、钝 C、炖 ）麻木。 二、给下列的加点字注音。 1、你去担（ ）担（ ）水来吧！ 2、他射中（ ）中（ ）心了。 3、 “我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓（ ）说。 4、忽然，她猛省（ ）过来，用手一拍自己的额头，急忙拔腿就跑。 三、请将下面两个成语补充完整，所填字必须表达“看”的意思。 1、（ ）前顾后 2、左顾右（ ） 四、从下面四个短语中各找出一个与“飞”意思相近的单音节词。 1、鹰击长空（ ） 2、雁横南浦（ ） 3、鸥翔东海（ ） 4、莺穿柳浪（ ） 五、根据词语的意思，将下面两个加点的“打”字换成别的动词： 1、打鱼——（ ）鱼 2、打伞——（ ）伞 六、中国书法源远流长，练习书法的基础是临摹，从难易程度来说， 易 难，所以最好是将临和摹结合起来，才能扬长避短，进步很快。 七、汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：“甲骨文→金文→ →隶书→楷书→草书→行书”，以上的七种字体称为“汉字七体”，请补出其中 的一种字体。 八、在教育部公布的汉语新词语中有下面两个词语，请根据日常用法解释其意义。 草根： 博文： 第二部分（阅读） 一、走近顾炎武 顾炎武，字宁人，原名绛，昆山人。明诸生。生而双瞳，中白边黑。读书目十行下。见明季多故，讲求经世之学。……生平精力绝人，自少至老，无一刻离书。所至之地，以二骡二马载书，过边塞亭障，呼老兵卒询曲折，有与平日所闻不合，即发书对勘；或平原大野，则於鞍上默诵诸经注疏。 （《清史稿·顾炎武传》） 双瞳：一个眼珠有两个瞳孔。 1、解释下列加点字。 (1)读书目十行下（ ） (2)生平精力绝人（ ） (3)呼老兵卒询曲折（ ） (4)或平原大野（ ） 2、翻译“自少至老，无一刻离书。” 3、文中“读书目十行下”一句，你能想到什么成语？ 4、选文部分对顾炎武外貌的什么方面进行了描写？ 5、选文部分哪一句子能看出顾炎武是一个勇于探究、治学严谨的学者？（用原句回答） 二、阅读下列文言文，然后答题。 黄冈竹楼记（有删节）[文/五禹偁] 黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。 子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽敻，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴、琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。 公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。…… 四年之间奔走不暇未知明年又在何处岂惧竹楼之易朽乎！幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也！ 【注释】椽chuán:木头。刳kū：削开。雉堞zhìdié：矮墙。圮pǐ：倒塌。⑤蓁zhēn：草木茂盛。⑥阒qù：寂静。⑦敻xiòng：辽阔。⑧丁丁zhēngzhēng：形容声音。⑨氅chǎng：大衣。⑩葺：修补。 1、给下面句中加点的字注意。 (1)被鹤氅衣（ ） (2)嗣而葺之（ ） 2、下列句子中加点的词语的意思相同的是（ ） A、比屋皆然 / 子声丁丁然 B、冬宜密雪 / 宜乎从矣 C、宜谪居之胜概也 / 滕子京谪守巴陵郡 D、不可具状 / 潭中鱼可百许头 3、把下面的句子翻译成现代汉语。 比屋皆然，以其价廉而工省也。 4、读顺文中画线句子，用三条“/”线准确断句。 四年之间奔走不暇未知明年又在何处岂惧竹楼之易朽乎！ 5、理解文意，填空： 文章第二段集中从 觉的角度描写，表达作者于别处无法领略的清韵雅趣。文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“ ”。本文是作者被贬官之后所作，表现了作者高洁的品格和磊落的襟怀，用