试述舞蹈欣赏在高中音乐教学中重要性.docVIP

试述舞蹈欣赏在高中音乐教学中重要性摘要：在新时期的高中教学中里，音乐教学是素质教育的重要组成部分，作为表达人类永恒追求的艺术载体，舞蹈欣赏在音乐教学中扮演着重要的作用。舞蹈欣赏这门艺术赏析课，不仅是广大高中学生们喜爱的艺术形式.也是对学生们实施美育的艺术素质教育教学的良好手段和方法，对提高高中学生对音乐的兴趣和艺术欣赏能力都有极大的帮助。下面就舞蹈欣赏在高中音乐教学中的重要性来进行一些简单的探讨。 关键词：舞蹈欣赏；音乐教学；重要性；思维活动 一、舞蹈欣赏的定义 舞蹈欣赏在高中教学音乐教学中扮演重要的作用，在知道舞蹈欣赏在高中音乐教学中的重要性之前，我们应该要弄清楚什么才是“舞蹈欣赏”？哪么在艺术中是怎么定义“舞蹈欣赏”的呢？舞蹈欣赏，是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动，是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。因此，舞蹈欣赏本质上是一种认识活动。但它又不同于一般的认识活动，而是一种特殊的对舞蹈作品的认识活动。舞蹈欣赏，就是观众通过舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具体地认识它所反映的社会生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者对这种生活现象的审美评价。观众在欣赏舞蹈作品的过程中往往会联系自己的生活经历，引起情感上的共鸣，激发起记忆中有关的印象、经验。以及一系列的想象、联想等形象思维活动，来丰富和补充舞蹈作品中的舞蹈形象，使其更加完整、生动和鲜明。从而能在观赏舞蹈作品的过程中体会到更加宽广的生活内容和深刻的思想含义。由此可见，舞蹈欣赏不单单只是欣赏，更是一种情感和思想上的深化。 二、舞蹈欣赏在高中音乐教学中的重要性 音乐与舞蹈是密不可分的两种艺术，在高中音乐教学课中融入舞蹈欣赏教学，对高中学生直观的艺术感染力、丰富学生的艺术体验、形成健康的审美情趣、促进身心发展具有重要作用和影响。哪么舞蹈欣赏对高中音乐教学究竟有哪些重要性呢？下面就来谈谈舞蹈欣赏在高中音乐教学中的重要性。 （一）通过舞蹈欣赏来激发学生学习音乐的兴趣 在高中新课标下，注重培养学生各个方面的素质，不仅有传统的语文、数学和英语等文化素质，还有音乐和美术等艺术素质，这才是新课标下培养高中学生的要求，保证学生全面发展。不管是学习什么，兴趣是最好的老师，也是做好的动力，学习音乐也不例外。律动和灵动是舞蹈的要素之一，是舞蹈的前奏，蕴含节奏性、韵律性，把舞蹈欣赏将律动溶入音乐教学中，不仅能极大的激发学生的学习音乐热情，还能让学生用身体感受音乐的节奏感。如老师在音乐教学中，可以把音乐和舞蹈结合起来，在柔美的音乐背景下，学生可以跟着音乐的节奏做出舞蹈动作，不仅可以自己亲自去做舞蹈动作，还可以欣赏老师和同学的舞蹈动作，以此来激发学生学习音乐的兴趣，舞蹈欣赏可以浅化音乐教材，深奥的音乐在舞蹈欣赏中变得浅显易懂，更令学生去接受和发现音乐学习不是难事，可以更好地培养学习对音乐的兴趣，进而在欣赏舞蹈中不知不觉的去感受音乐的魅力。 （二）舞蹈欣赏有助于学生音乐节奏的培养 在高中音乐教学中，培养学生的音乐节奏是音乐教学一个非常重要的目标，培养学生的音乐节奏不仅有利激发学生学习音乐的兴趣，更可以提高学生的音乐艺术素质。我们都知道舞蹈的全部律动都来自特定的音乐节奏。音乐节奏是舞蹈动作的基础，音乐节奏是构成舞蹈动作的基本要素之一。在高中的音乐教学中，进行舞蹈欣赏可以让学生更好的去感受舞蹈的节奏，进而可以培养对音乐的节奏，使学生在舞蹈欣赏中不知不觉的就可以产生节奏感，有利于学生音乐节奏的培养。 （三）舞蹈欣赏有助于学生创造能力的培养 在高中新课标要求，不仅注重基础等能力的培养，更加注重学生创新能力的培养，只有具备创新能力的人才才是21世纪需要的人才。舞蹈欣赏是一门视听结合的综合性艺术，音乐在舞蹈中占据着非常重要的位置，音乐又给舞蹈以想象，舞蹈给音乐以丰富。在高中音乐教学中的舞蹈欣赏不可以单单停留在对学生审美能力的培养上面，更重要的是要开拓学生思维，培养学生的创新能力。在舞蹈欣赏中的创新能力的培养，不是简单的对舞蹈编创和动作优化等方面的创新，而是通过舞蹈欣赏，可以给学生灵感和启示，激发学生的创造性思维，在舞蹈欣赏中可以给学生更大的灵感、想象，通过在音乐教学中的舞蹈欣赏，可以使学生加深对艺术领域的认知，弥补学生在艺术知识方面的匮乏。由此可见，在高中音乐教学中教学舞蹈欣赏的确有利于高中学生的审美能力和创新能力的培养。 （四）舞蹈欣赏可以加强高中学生的集体凝聚力，开阔学生的艺术视野 在高中音乐教学中教学舞蹈欣赏，不单单是音乐知识和舞蹈技能的传授，更重要的是对学生行为和思想的启迪、感染、激励和净化等作用。在高中音乐教学中设置舞蹈欣赏的目的是为了可以让学生用心去感受音乐，在欣赏舞蹈中来领悟音乐的内涵。现在社会独生子女较多，有些家庭的独生子女由于种种原因，多数都有霸道