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2—3—1—2有机化合物的结构学案
第一节 认识有机化合物
第二课时 有机化合物的结构特点
【学习目标】
(1)掌握烷烃的分子组成、结构等的特征；
(2)理解同分异构体概念，学会书写1-5个碳原子烷烃的结构式、结构简式；
(3) 以1-5个碳原子烷烃为例，认识有机物分子具有立体结构，初步培养学生的空间想象能力。
【重、难点】
烷烃的性质及同分异构现象与有机物结构多样性的关系 。
【课堂互动区】
一、甲烷的结构：
[问题组1]
1、甲烷的分子式为CH4，请同学们大胆地想象并预测甲烷分子中各原子在空间的排布情况可能有几种？
2、请你判断甲烷的结构如何？（知识支持：科学家通过实验测出CH2Cl2只有一种结构）
[实物展示]甲烷分子的球棍模型和填充模型
【归纳总结】
①写出甲烷的电子式：
②写出甲烷的结构式：
写出甲烷的结构简式：
烃的概念： 。
二、烷烃的结构
〖问题组2〗：
1. 什么是烷烃？你能结合甲烷的化学性质归纳出烷烃的化学通性吗？
2.请根据以下几种烷烃的分子式，请推出烷烃的组成通式（碳原子数用n表示）。
甲烷CH4 乙烷C2H6 丙烷C3H8 丁烷C4H10
烷烃的分子通式：
3.你能结合碳原子的成键特点，分别写出乙烷、丙烷的结构式吗？
4、请结合甲烷、乙烷、丙烷的结构式，找出烷烃的结构特点是什么？
【归纳总结】
1、烷烃的结构特点：
2、烷烃的化学通性：
【问题组3】1、请用准备好的材料，结合烷烃的结构特点，探究4个碳原子有哪几种连接方式？
2、根据碳原子的结构特点，将氢原子连接在上面的碳骨架上，分别写出分子式、结构式、结构简式，并比较以上结构是否相同？
名称 分子式 结构式 结构简式 三、同分异构现象和同分异构体
同分异构体
同分异构现象 【问题组4】
根据图示模型和表格，比较同分异构体的性质是否相同？有何规律？名称 分子式 熔点/0C 沸点/0C 相对密度 正丁烷 C4H10 －138.4 －0.5 0.5788 异丁烷 C4H10 －159.6 －11.7 0.557
2、请写出含有5个碳原子的烷烃的分子式、结构式、结构简式。
3、形成同分异构现象的实质是什么？有机物种类繁多的主要因素是什么？
【结论】
[随堂练习]：
1. 甲烷分子的结构式是 ，下列关于其结构叙述中正确的是（ ）
A．甲烷分子是正方形结构 B．甲烷分子正四面体结构
C．甲烷分子的四个键完全相同 D．甲烷分子的四个键完全不相同
2. 互称为同分异构体的物质不可能( )
A.具有相同的相对分子质量 B.具有相同的熔、沸点和密度
C.具有相同的分子式 D.具有相同的组成元素 某烷烃含有200个氢原子，那么该烃的分子式是（ ）
A．C97H200 B．C98H200 C．C99H200 D．C100H200同素异形体同分异构体①和； ②和 ； ③CH4和CH3CH2CH3；④金刚石与石墨；⑤氕、氘与氚；⑥16O、17O和18O；⑦乙醇（CH3CH2OH）和甲醚（CH3OCH3）；⑧CH3CH（CH3）CH3
【小结】 同位素 同素异形体 同分异构体 概念 研究对象 结构 物理性质 化学性质
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