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基于模糊综合评价的习题练习评价系统.pdf
第23卷第4期 电脑开发与应用
文章编号：1003-5850(2010)04-0065—02
基于模糊综合评价的习题练习评价系统
An Evaluationbasedon
Exercises—practiceSystem Fuzzy
Evaluation
Comprehensive
Algorithm
王世兵 闰宏印 丁庶炜
(太原理工大学计算机与软件学院 太原030024)
【摘 要】通过建立一个习题练习评价系统，来达到完善教学质量考核、教学辅助策略和教学评价体系的目的。
通过计算机控制完成时间，产生的评价结论比传统方法更客观、更准确。首先，这个评价系统通过计算机采集
评价因素数据(例如正确率，完成时间)，然后，应用模糊综合评价算法产生习题练习评价结果，它能够客观反
映练习者的习题练习效果，并为改进网络教育的课程设计、支持服务环境架构及评价体系建设等提供参考及现
实依据。
【关键词】习题练习，模糊综合评价，教学，评价方法
中图分类号：TP311．52 文献标识码：A
ABSTRACTInthis establishan evaluationtO the assessment，
paper，we exercises—practicesystemimproveteachingquality
evaluation of time
auxiliary andteaching completioncomputercontrolling，theresulting
teachingstrategies system．Because by
evaluationismore andmoreaccuratethantraditionalmethods．Firstofall。theevaluation evaluation
objective systemgathers
factorsdata(suchas it behaviorevaluationresults the
accuracy，executiontime)bycomputer，thenproduceslearning through
evaluation it canreflecttheeffectsofexercises referenceandrealistic
fuzzy provide
comprehensivealgorithm，and objectively，and
basisto the ofeducationcurriculum，totheconstructionofservice’Senvironmentstructureandevaluation
improve support
design
ere·
system
KEYWORDS method
practiceexercises．fuzzycomprehensiveevaluation，teaching．evaluation
计算机通讯电子技术与现代信息技术的发展和 成不同的层次。层次的数量与问题的复杂程度和所需
应用，使知识积累和传播变得迅速，也使人们可以通过
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