2011年全国高考语文试题及答案—湖北.doc

2011年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）语文 一、（15分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A．棘手 际遇 极乐鸟 集腋成裘B．嗜好 侍奉 试金石 适逢其会 C．钦慕 倾情 青云志 轻车熟路D．溺爱 丽质 逆时针 匿迹销声 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．平添 骁勇 秣马厉兵 路遥知马力B．描摹 肖像 白璧微瑕 信誊值千金 C．披览 缕析 远见灼识 细嚼出滋味D．迁徙 熏淘 不翼而飞 海阔凭鱼跃 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 A．相信 沉醉 既然 顶礼膜拜B．自信 沉溺 即使 诚心诚意 C．坚信 沉浸尽管 三步一叩D．确信 沉迷 虽然 毕恭毕敬4．下列各项中，没有语病的一项是 A．新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。 B．汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。 C．三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹，奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。 D．信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。 5．下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是 A．这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊” （这是应该经常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。 B．某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。 C．一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢……生命终究归于平淡。 D．如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病”了！ 二、（12分，每小题3分）阅读下面的文章，完成6—9题。 中国建筑的“文法” 梁思成 6．下列对斗拱作用的表述，不符合原文意思的一项是 A．整座建筑物无数构成材料的比例尺度，是根据它们相对于拱的宽度，按倍数或分数计算出来的。B．用斗拱承托梁枋，是为了减缓梁枋直接压在木柱上所产生的剪力，以消除梁折断的危机。 C．斗拱既有实用价值又有审美价值，既可以用来承托梁枋和出檐，也可以用来装饰美化建筑物。 D．檐下彩绘的梁枋斗拱，在阳光的直接照射下，色彩显得更加绚丽，艺术效果格外强烈。 7．下列涉及中国建筑“文法”的表述，不符合原文意思的一项是 A．中国建筑屋顶的辉煌，表面上出自瓦脊、脊吻、重脊和脊兽等的奇妙组合，实际上全都源自建筑物内部的木构。 B．盖顶的瓦，有一些具有双重功能，既能在结构上发挥作用，也能成为美化屋顶的饰物，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。 C．梁枋上妍丽繁复的彩绘，使用了各种颜色，主要的用属于青绿系统的“冷色”，并以金为点缀，这就是“青绿点金”。 D．如果说“彩画作做法”是中国建筑特有的一种“文法”，那么木柱和门窗上朱红或黑色的漆料，就应该是它的“语汇”。 8．下列对文章最后一段内容的理解和推断，准确的一项是 A．在中国，无论官署寺院还是住宅作坊，都是由若干主、辅建筑物按一定的布局规则组合而成的一个庭院。 B．把阳光、花木等引入到建筑范围内，打通内外，让居住者尽享无限空间带来的生趣，并使建筑更加活泼和适用。 C．数千年来，遍及中国的构型各异的建筑，从富丽堂皇的宫廷到简陋朴素的民居，无一不是同一结构的院落。 D．院落组织有主有次，主次分明，错落有致，显示了古代中国人在空间处理上非凡的想象力和创造性。 9．本文阐述了中国建筑的多种“文法”，请列举其中的三种。 三、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成10—12题。 谏成帝营陵寝疏 [西汉]刘向 （选自《汉书?楚元王传》，有删改） 【注】①锢：用金属溶液填塞空隙。 10．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 A．外被项籍之灾，内离牧竖之祸 离：遭受B．期日迫卒，功费大万百余 迫卒：急促 C．物故流离以十万数 物故：死亡D．而顾与暴秦乱君竞为奢侈 顾：回头 11．下列各组语句中，分别写薄葬和厚葬的一组是 棺椁之作，自黄帝始 丘陇皆小，葬具甚微 下锢三泉，上崇山坟 水银为江海，黄金为凫雁 以北山石为椁 始营初陵，其制约小 积土为山，发民坟墓 葬之吉凶，昭然可见矣 12．下列对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．张释之向汉文帝进言：假如有的王陵被人觊觎，即使陵寝修建得十分坚实，终会被人盗挖开。文帝明白了这个道理，最终薄葬。 B．吴王阖闾违背礼制，实行厚葬；秦始皇大建陵墓