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直线与圆的包络问题
数学研究性学习案例与反思
—— 直线与圆的一组切线问题的再研究和对圆的包络问题的认识
在平面解析几何中,有这样一道经典习题:已知圆方程为 2 2 2 ,求过圆上一点P(x ,y )的圆的切
x y r 0 0
线方程。本题一直倍受高中数学教师的亲睐,一来可以通过一题多解有效的提升学生的数学思维品质,二来
可以通过对各种解题方法的比较来体会向量法在研究中学数学中的工具性作用。笔者去年任教高二时也已和
学生一起探究过这个问题,但笔者始终坚持一个观点:如果第二次上同样的内容一定要上出新意来,一定要
让学生有新的收获。在经过自己的独立思考和教研组的集体磨课后,在全校开设了一节高三数学研究性学习
的复习课,得到了教研组和学生的一致好评和认可。现将本课的课堂教学实录与同行交流探讨。
1 课堂实录
师:今天我们一起来研究一个问题,这个问题大家都很熟悉:已知圆方程为 2 2 2 ,求过圆上
x y r
一点P(x ,y )的圆的切线方程,有一个要求,先从基本方法入手研究,而后再思考有没有其他解法。
0 0
生1:研究圆的切线问题的基本方法是斜率法。
师:运用斜率法研究解析几何问题需要注意什么?
生1:考虑斜率是否存在。
师:很好,请你上黑板板书。
生1板书内容:
y0 xo x0
(i)当x 0,y 0时,k ,k ,则切线方程为:y y (x x ) ,变形可得:
0 0 op l 0 0
x0 y0 y0
2
x x y y r ;
o 0
(ii)当x0 0时,此时y0 r ,当y0 r时,此时切线方程为y y0 r ,满足x x y y r2
o 0
2
当y0 r 时,此时切线方程为y y0 r ,也满足方程x x y y r ;
o 0
同理可知:当y0 0时,切线方程也满足x x y y r2
o 0
所以切线方程为x x y y r2
o 0
师:生1给出了很规范的解答过程,值得大家学习。生1利用了在圆上一点的切线的一个重要性质,利
用性质解决了这个问题,其他同学有没有其他处理手段?
生2:可以利用直线与圆相切的代数方法研究。当直线斜率存在时,设直线方程为y y k(x x )
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