七年级历史与社会上册-识读地形图复习课件-人教版.pptVIP

七年级历史与社会上册-识读地形图复习课件-人教版.ppt

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七年级历史与社会上册-识读地形图复习课件-人教版

地形图的识读 地形图,不难读,看好颜色和标注; 向低突出是山脊,向高突出是山谷; 分布密集是陡坡,缓坡分布较稀疏; 高原平原都平坦,高低要靠颜色辨; 坡度陡缓和高低,山地丘陵来辨析; 沿着剖线作剖面,高低陡缓特直观。 几种基本地形部位的判读 例5:读图,回答: 一般选在城郊山地地势坡度较缓的向阳坡,有林木覆盖,空气清新的地方 应建在地势坡度适中、地形开阔的地点。 2、选“点”设计 建疗养院 气象站的选择: 要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。①库区:应选择在河谷、山谷地区或在“口袋形”洼地或小盆地。②坝址的选择:峡谷地段(水平距离窄,垂直落差大) ; 水库坝址的选择: 依山傍水,靠近水源;地势平坦开阔的向阳地带;交通便利,远离污染源等。 3、选“面”设计: 农业区的选择: 平原地区发展耕作业,山地、丘陵发展林业。 工业区: 宜建在地形坡度较为平坦开阔的地形区,且交通便利、水源充足、资源丰富。 居民区应考虑: 例7:读下面等高线地形图,完成下列要求: (1)写出下列代号表示的地形: A ; B ; C ; D ; E F 。 (2) 根据地形图,请你说说F处宜发展以 为主的农业,G处发展 业为主。为什么? 种植业 冲积扇 F处地势低平,位于河流下游的冲积扇上,土层肥厚,灌溉条件好;G处是山坡,发展林业,涵养水源,保持水土。 山脊 山顶 鞍部 峡谷 陡崖 林业 D D 二、分层设色地形图   分层设色地形图:在等高线地形图的基础上,按照越高越亮或越高越暗的原则,在不同的等高线之间,着上不同的颜色,来反映地面的高低形态.旁边一般都附有图例说明不同的颜色代表的高度 高原 平原 五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地 山地 丘陵 盆地 130 120 120 110 100 等高线地形图 分层设色地形图 130 120 120 110 100 130 120 120 110 100 130 120 120 110 100 130 120 120 110 100 分层设色地形图 100 110 120 130 表示地表沿某条线上的垂直断面图形 三、地形剖面图 · · · · · · 第一步: 选剖面线 第二步:画平行线 第三步:引垂直线 第四步:连交点线 将各点连成平滑的曲线。 难点探究: 地形剖面图的绘制 根据需要在地形图上选择剖面线,并在剖面图上画一条长度与剖面线相等的线(X轴方向)。 平行线之间距离不能过大也不能过小;垂直距离应根据等高线图上的等高距来确定(Y轴方向)并标上数值。 将剖面线与各等高线的交点转绘到直线X轴上,从这些点作垂线(Y轴方向) ,在相应各点高程的平行线上引出各点。 第一步: 选剖面线。 第二步:画平行线。 第三步:引垂直线 。 第四步:连交点线。 * 识读地形图 反映地势高低起伏 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 山 海拔: 地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度: 某个地点高出另一地点的垂直距离 地面高度 海拔 相对高度 一、 等高线地形图 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 等高线: 地图上海拔高度相同的点连接成的线 相邻两条等高线的差值 等高距: 等高线绘制 130 120 120 110 100 等高线地形图 120 120 130 110 100 等高线的特点: 1.等高线一般是闭合的曲线.(除断崖外) 2.同一等高线上各点海拔高度相同,等值距高度一样. 4.分布密集 —坡度陡 分布稀疏—坡度缓 3.数值大—海拔高 数值小—海拔低 A B 5、等高线疏密程度表示数值变化快慢 20 20 30 10 0 在地图上,把海洋中深度相同的点连接成的线 等深线: 标注数值—表示海底的深浅 疏密状况—表示海底坡度的陡缓 山体的不同部位 山顶 山脊 鞍部 山谷 陡崖 鞍部 山谷 山脊 山顶 ▲ 闭合曲线中心(点) 等高线向山脚突出 (线) 等高线向山顶突出 (线) 两个山顶之间低地(点) 等高线重合的地方(线) 山顶 山脊 山谷 等高线向低处弯曲为

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