崇明中小学星级班集体创建评价验收方案-崇明教育.docVIP

崇明县中小学“星级班集体”创建评估验收方案 一、指导思想 班集体是学校一切工作的基层组织，是教育教学管理的基本单位，同时也是学校整合管理的支撑点，素质教育的着力点。根据县教育局《崇明县中小学星级班集体创建与评估实施方案》（崇教基〔2012〕42号 ）要求，2013年9月开始优秀班集体的创建全面引入“星级”评估机制，10月各校进行预申报，关注创建工作的过程性。为更好地了解创建成果，特组织开展2013学年崇明县中小学“星级班集体”创建评估验收工作，切实了解创建过程中建班育人一些好的做法、特色与亮点，有效促进青少年的健康成长。 二、申报对象 原则上以中小学星级班集体预申报班级为主 三、评估指标 （一）资料查阅（30%） 查阅2013年9月——2014年5月星级班集体创建过程性资料（集中交流时随带） （二）集中交流与专家提问（20%） 以PPT形式围绕星级班集体建设六大指标与1-2特色或亮点作8分钟交流，建议班主任与学生进行组合式交流汇报，并当场回答专家提问。 （三）申报材料（40%） 评估组根据各校申报材料，围绕星级班集体的目标体系、人际关系、组织机构、活动系列、舆论建设和纪律保证六个方面进行打分。 （四）提交一份主题教育课教案（10%） 各申报班级围绕“社会主义核心价值观”（个人层面），结合班级学生实际设计一堂主题教育课。如发现教案有抄袭现象或网上下载，一律取消评选资格。 四、验收程序