三年级语文上册《你一定会听见的》课件4-北师大版.pptVIP

1.通过学习，能认识15个生字，会写10个生字。 2.能够正确、流利、有感情的朗读课文。 3. 懂得平时要注意去关注身边的点点滴滴，去倾听身边的一切声音，从而更加热爱生活。 梳 掠 拂 啸 狂 卷 拨 麻 啃 梯 寂 暇 饼 杯 妙 * 美国女作家海伦·凯勒自幼失明，发出了“假如给我三天光明……”的呼喊，可见视觉对于人类是多么重要！还有一种感觉对人类同样重要—那就是听觉。如泣如诉的二胡声，使瞎子阿炳的世界充满阳光；琅琅的读书声，使冬天的校园也充满了生机；妈妈的一句关心的话语，使你伤感的心不再失意…… （lüè） （shū） （梳头） （掠过） （fú） （吹拂） （xiào） （呼啸） （juǎn） （kuáng） （狂风） （卷起） （bō） （má） （拨弄） （麻雀） （tī） （kěn） （啃咬） （梯田） （jì） （寂静） （xiá） （闲暇） （bēi） （bǐng） （饼干） （水杯） （miào） （奇妙） 脆渐饼杯妙 雪狂卷拨麻 课题导入 ★请你用心去听一段音乐，试试 看，你能听到多少种声音？ 鼓声、笛声、鸟声、蟋蟀声、鹅声、 蛙声、流水声、风声、雷声、雨声 你听过柳树梳头的声音吗? 你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗? 你听过雪花飘落的声音吗? 你总听过风的声音吧? 你总听过动物的声音吧? 你总听过水的声音吧? 反思 从这篇文章当中，你明白了什么道理？有什么收获？ （找出课文中你认为能给你深刻感悟的句子，并说说你对它的理解） 有一个奇妙的世界 品味重点句子或语段 说一说你最喜欢本文哪些语句，想一想它们好在哪里？ 你听过梅花怒放的声音吗？整整一个冬季，梅花都在聚集精华等待着。终于有一天，她达到了沸点，掀翻了花盖子，咕噜噜地一个个粉红色的泡泡全冒了出来。 声音是物体振动时与空气相激荡所发出的声响。雪花轻轻飘落是有声音的——很轻微很轻微。 质疑 （合作探究） ● ? 你觉得文中还有哪些句子有不明白的地方吗？ 提出来，说不定我们能帮助你。 课外延伸 （合作探究） ● ? 除了本文外，你还知道哪些有 关写声音的文段和诗句？ 拓展?体验 从现在开始，请你用心聆听一段音乐，并发挥你丰富的想象，用语言讲出你心中的画面。 用心倾听 用心感受 用心听,用心想象 课外作业 1．模仿课文前三段的写法，写一组排比句，描摹细微的声音。 2．听一首喜爱的乐曲，把它编成一个故事。 （提示：由乐声得到启发，展开联想和想象，写成一段有较强抒情色彩的文字。） 把心放在哪里，哪里就会开花。用心去听，去看，去表达，让美丽的世界在我心中，相信你一定会做到的。 *