初中课堂教学中数学欣赏的认识实践与思考-江苏中小学教学研究室.pdfVIP

2012年第 6期 中学数学月刊 ·41 · 初中课堂教学中数学欣赏的认识、实践与思考 刘东升 (江苏省海安县李堡镇初级中学 226631) “数学教学和语文教学的一个重大 的不 同在 示它的人文背景，会使更多的人亲近数学、喜欢数 于 欣‘赏’．”[1]张奠宙先生在文[2]中就在Et常课 学”L1]，而且坚信提倡数学欣赏一定能有效激发学 堂教学 中怎样进行数学欣赏的教学给出了富有启 生学习兴趣 ，引领学生走近数学 ，进而走进数学． 发的论述 ，读来很受教益 ，引发强烈共 鸣．回顾近 1．1．2 数学欣赏能给学生带来什么 年来在数学课堂 中积极践行数学欣赏教学 的经 在初中数学课堂 中加强数学欣赏的教学能给 历 ，笔者不揣浅陋，从一线教师的视角谈谈对初中 学生带来多方面的收获．具体来说 ，一是促使学生 数学课堂教学中数学欣赏的认识 、实践与思考 ，求 对 当堂课数学知识的理