八年级政治下册-第七单元-我们的文化经济权利-7.1-维护受教育权（第2课时）课件-粤教版.pptVIP

* 知识梳理 必须接受 公益性 公益性 大量资金 学校 教学设施 教师 创造更好 的条件 知识梳理 初等 初级中等 九年义务教育 独立思考能力 实践能力 创新 全面发展 2. 如何珍惜受教育机会？ (1)学会运用法律，坚决维护自己的 的权利。 在现实生活中，侵犯未成年人受教育权利的行为时有发生。有的家长 或 孩子上学，有的学校 学生，不管出于什么原因，这都是 的。另外，诸如 被非法占用，不法分子 、 等，也属于 。 知识梳理 受教育 不让 终止 随意开除 违法 教育场地 扰乱学校教学秩序 妨碍学生学习 违法行为 (2)珍惜学习机会，自觉履行 的义务。 自觉接受规定的九年义务教育，不 ；自觉遵守 和 ，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。 知识梳理 受教育 中途辍学　 法律 学校纪律　 难点详解 1. 受教育权： (1)受教育是一项基本的人权。所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 (2)义务教育的含义、特征： ①所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 难点详解 ②义务教育的显著特征：“义务”体现了强制性，由国家强制力保证其推行和实施，必须接受；具有公益性，即不收学费、书本费和杂费。公益性是与免费性联系在一起的；具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。 难点详解 2. 当父母亲侵犯自己受教育权利的时候应当： ①与父母沟通，向其宣传法律知识，要求父母送自己上学接受义务教育。②求助于学校老师。③向有关部门寻求帮助。④求助法律，如直接向法院起诉，依法维护自己的受教育权。