《团结合作快乐分享》主题活动计划书.docVIP

小组／活动计划书 1. 名称： “团结合作，快乐分享”主题班会 编号： 2. 对象： 超朗小学四年级学生（1个班） 名额： 约50人 3. 地点： 超朗小学会堂（空旷地） 人手编配： 5 名社工及0名义工 4. 日期： 时间： 5. 招募及宣传方法： 班主任宣传通知 6. 理念： 班杜拉的社会学习理论中的“观察学习”论指出，个体是通过观察来了解外部世界，获得关于外部环境的大量资料，特定的刺激就可以决定某些特定的行为在特定的时间出现，通过观察别人的行为，个人在自己内部进行比较，提供了一种自我强化，从而在行动过程中有了自己的标准。 社工希望通过班级的共同活动，引发学生思考自己在班级中的角色，通过任务共同完成及游戏体验，引导学生思考自己在班级中的行为22表现，促进班级团结，学生共同为班级的发展而努力， 7. 目的： 1、通过学生熟悉的