高中历史-第五单元-马克思主义的诞生学案22-新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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高中历史-第五单元-马克思主义的诞生学案22-新人教版必修1.doc

高中历史-第五单元-马克思主义的诞生学案22-新人教版必修1

学案22 马克思主义的诞生 [课标要求] 1.简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。2.了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 一、空想社会主义与工人的觉醒 1.经济基础 随着资本主义的迅速发展,资本主义制度的各种弊病也日益暴露。社会上的不平等加剧,社会矛盾日益激化。 2.思想来源 法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文等人抨击资本主义的种种弊端,提出了一些改造社会、建立理想社会的美妙设想。 3.阶级基础 19世纪三四十年代,法国、英国和德意志爆发了大规模的工人运动,表明广大工人已经觉醒,但迫切需要科学理论的指导。 4.主观条件 马克思、恩格斯批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义,总结工人运动的经验,创立了科学社会主义理论。 [易混易错] 科学社会主义≠马克思主义 科学社会主义是马克思主义的重要组成部分,而不是全部。马克思主义由三部分组成:马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。其中科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点,是马克思主义的核心。 [深度点拨] 空想社会主义的局限性及其原因如何? (1)不能科学地阐明资本主义的基本矛盾和社会主义取代资本主义的客观规律,其理想根本无法实现。 (2)这种不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况以及阶级状况相适应的。 [重点精讲] 理解欧

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