三年级讲座演示文稿.pptVIP

语文学习的要求 ①做好预习工作，要求如下： 一、字。（音序、部首、结构、组词） 二、词。（近义词、反义词、多音字、词语解释） 三、文。1、疑问。2、好词好句。3、主要内容。 周复习任务完成情况记录表 家长如何控制孩子上网时间，防止孩子在网上花费过多的时间和精力呢？ 1、 在孩子刚接触互联网时，家长就要和孩子共同制定上网的时间限制和条件。(一般一个小时足以） 2、家长要明确的告诉孩子网上的哪些内容不能看。家长要引导孩子理解网上的世界和现实生活一样，有许多美好的东西，也有许多糟粕的东西，例如色情、暴力、赌博、欺骗。 3、为孩子安排一些可以替代上网玩的活动在周末或寒暑假，家长要根据孩子的兴趣为孩子安排一些可以替代上网玩的活动，例如，体育运动、画画、听音乐、旅游。和孩子一起打篮球，一起外出购物。 (2)指导孩子阅读课文的方法。 第一步让孩子认读课文，通读两三遍，从整体上了解文章的大意。 第二步要让孩子细读课文。 第三步让孩子精读课文。 (3)培养孩子多读善思，勤于动笔的习惯。 ?学贵有疑。思维总是从问题开始的。 （4）对于课外阅读。?  * 三年级家长会 如何培养孩子良好的学习习惯，掌握一些适当的学习方法，顺利度过这个关键期。 一、孩子的变化。 (小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。) 1、学习方面： 知识学习广泛了 2、心理方面： 很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。这个时候孩子的不平衡心理也开始渐渐形成。 （1）营造一个良好的学习环境； （2）给孩子自信、鼓励点滴进步，适时调整教育目标，耐心等待； （3）家长与孩子的沟通至关重要。 陪伴 良好沟通的前提； 赏识 良好沟通的工具； 批评 良好沟通的辅助； 理解 良好沟通的基础。 你乐观开朗，也培养了孩子阳光般的心态； 你待人接物彬彬有礼，孩子无形中也会模仿； 你待人热情大方，也引导了孩子不小心眼； 你与人为善，也引导孩子懂得宽容体谅，待人真诚； 你经常表扬别人，也引导孩子多看别人的优点； 你遇事不慌张，也引导孩子遇事冷静坚强； 你生活有规律，也培养了孩子按时作息的习惯； 你喜欢看书报杂志，也会让孩子爱上阅读； 你做事认真负责，也是对孩子责任感的教育； 你遵纪守法，也引导了孩子从小讲文明、讲公德。…… 一.做一个负责任的家长： 1平时多和孩子交流， 2多和老师沟通， 3多翻翻孩子书包， 4控制孩子零用钱 二.给孩子一个良好的学习环境： 1有专门的做作业地方； 2有合理的看电视计划； 3有一定的课外书； 4以身作则看点书报。 家教小建议 3、思想意识： 思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么。 我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。 （一）提前预习的习惯。 （二）及时复习的习惯。 （三）经常阅读的习惯，要引领孩子爱上阅读。 （四）口语交际的习惯。 （五）规范书写的习惯。 （六）培养写作的习惯。 英语 数学 语文 周总结 日 六 五 四 三 二 一 第一周 时间： 年 月 三、家教小建议 1、抓作业。 （1）先复习后作业。（2）每天检查孩子作业。（3）适当帮助孩子作业。（4）多鼓励少指责。 2、抓态度。 要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。 网瘾的危害有哪些？ 1、诱发说谎隐瞒上网的情况和程度等行为、偷钱或盗用别人账号上网等。2、造成青少年视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特征。不能维持正常的睡眠周期，停止上网时出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。3、会出现品行障碍，诱发孩子逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为。4、沉迷网络是近年来出现的新现象，并且迅速上升为主因之一，以致于荒废了他们的学业。 5、导致青少年出现情绪障碍和社会适应困难。6、网瘾综合症患者由于上网时间过长，大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态，会引起肾上腺素水平异常增高，交感神经过度兴奋，血压升高，植物神经功能紊乱。7、 一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，会忽视真实存在的人际关系，产生现实人际交往萎缩和角色错位的现象，可见，网瘾问题的心理危害不容小视。8、网络欺骗、赌博、色情、人身攻击、反动言论、犯罪行为以及各种网络垃圾等都可能使青少年受到伤害。9、人的心理状况是在环境与人的相互影响中形成的。网络游戏良莠不齐，暴力和色情游戏充斥着网络，长时间陷入暴力和色