高中化学-第四章-非金属及其化合物-第3节-硫和氮的氧化物(第1课时)课堂达标-新人教版必修1.docVIP

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高中化学-第四章-非金属及其化合物-第3节-硫和氮的氧化物(第1课时)课堂达标-新人教版必修1

第四章 非金属及其化合物 第3节 硫和氮的氧化物(第1课时) 1.(2016·聊城高一检测)下列说法正确的是( B ) A.SO2具有漂白性,能使品红溶液和酸性KMnO4溶液褪色且常作食品的漂白剂 B.活性炭、胶体、H2O2、O3等都有漂白性 C.氯气具有漂白性 D.Na2O2也有漂白性,其漂白原理和SO2相似 解析:SO2使酸性KMnO4溶液褪色是因为其具有还原性而不是漂白性,且SO2有毒,不能用于食品漂白,A错误;活性炭、胶体具有吸附性,能吸附色素,H2O2、O3、Na2O2等有强氧化性,能氧化色素物质,B正确,D错误;氯气没有漂白性,C错误。 2.(2016·石家庄高一检测)如图所示的实验中,通入足量的SO2后,试管①和②中溶液的颜色分别是( D ) A.①为红色,②为红色B.①为蓝色,②为无色 C.①为无色,②为蓝色D.①为红色,②为无色 解析:SO2溶于水生成亚硫酸,亚硫酸能够使紫色石蕊溶液变红,这体现了SO2是酸性氧化物的性质;SO2具有漂白性,能使品红溶液褪色。 3.(2016·沧州高一检测)下列溶液:①石灰水,②H2S溶液,③KMnO4溶液,④氯水,⑤品红溶液。能够区别SO2和CO2气体的是( C ) A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有②③④⑤ D.全部 解析:SO2和CO2都属于酸性氧化物,它们都能与石灰水反应生成不溶性盐,即都会产生白色沉淀.所以不能利用这一性质来区别SO2和CO2。SO2具有氧化性,能将H2S氧化生成单质硫(有黄色沉淀生成);SO2具有还原性,能被KMnO4溶液或氯水氧化(溶液褪色);SO2具有漂白性,能使品红溶液褪色,而CO2没有这些性质。所以可以用②③④⑤来区别SO2和CO2。 4.(2016·常德高一检测)浓硫酸和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2H2SO4(浓)+CCO2↑+2H2O+2SO2↑。用如图所示各装置设计一个实验,验证浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生的各种产物。 (1)这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向)是__④__→__②__→__①__→__③__(填装置的序号)。 (2)装置②中要检验产物中有水蒸气,则放入的药品是__无水硫酸铜粉末__;装置③中要检验产物中有二氧化碳气体,则放入的药品是__澄清石灰水__;实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色,A瓶溶液的作用是__检验二氧化硫的存在__,B瓶溶液的作用是__除去气体中的SO2__,C瓶溶液的作用是__证明SO2气体已完全除尽__。 【延伸探究】 (1)装置B中试剂__不能__(填“能”或“不能”)使用氢氧化钠溶液。 (2)若装置按④①②③连接,能检测出的气体是__SO2和CO2__,不能检测出的气体是__H2O__。 解析:(1)浓硫酸与木炭共热生成CO2、SO2和H2O,应先检验水蒸气的存在,因为在验证二氧化碳、二氧化硫的存在时都需通过溶液,能带出水蒸气;二氧化碳、二氧化硫都能使澄清的石灰水变浑浊,所以不能先通过澄清的石灰水来检验二氧化碳的存在,应先检验二氧化硫的存在并除去二氧化硫后再检验二氧化碳的存在。故检验流程为检验水蒸气→检验并除尽二氧化硫→检验二氧化碳。(2)检验水蒸气用无水硫酸铜,白色固体遇水变蓝则装置②中要检验产物中有水蒸气,则放入的药品是无水硫酸铜粉末;装置③中要检验产物中有二氧化碳气体,二氧化碳的检验方法为通过澄清的石灰水,使澄清的石灰水变浑浊,则放入的药品是澄清石灰水;实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色,因此装置A中盛有红色的品红溶液来检验二氧化硫;二氧化硫影响二氧化碳的检验,因此检验二氧化碳前先除尽二氧化硫,装置B中盛有的酸性高锰酸钾溶液除去二氧化硫,而不除去二氧化碳,装置C中的红色的品红溶液是用来证明SO2气体已完全除尽的。 【延伸探究】(1)若用氢氧化钠溶液,CO2也被吸收,则无法检验。(2)图为装置①中会带出水蒸气,故无法通过②中的现象证明反应有水生成。 1

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